河南省示范性高中宝丰一高09-10学年高一9月月考政治试卷

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高一上学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 19 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2009/9/26 13:35:08
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

约2910字。
  河南省示范性高中宝丰一高09-10学年高一9月月考政治试卷2009.9.23
  第Ⅰ卷  选择题(共80分)
  一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。共20小题,每小题4分,共80分)
1.  下列属于的商品的是(   )                                                                          
  A.农民向地主交的地租         B.母亲为你织的毛衣
  C.自然界当中的空气、阳光     D.农贸市场上的蔬菜,水果
2.  货币的本质是(   )
  A.一般等价物                 B.商品
  C.金银                       D.劳动产品
  货币的职能是指货币在经济生活的所起的作用,它是货币本质的体现。据此回答3——4题。
3.  下列经济活动中,属于货币执行价值尺度职能的是(   )
  A.一台29英寸的彩电标价2500元
  B.工厂财会人员向工人发放工资
  C.李某到集市用10元钱买了3斤鱼
  D.王某购买了5000元的金银饰品
4.  王浩采用银行按揭贷款的方式买了售价为30万元的新房,他首付现金10万元,然后他在20年内付清银行贷款20万元及利息6万元,其中6万元利息,30万元房价,10万元首付现金分别体现了货币的(   )
  A.流通手段         流通手段      价值尺度职能
  B.价值尺度         价值尺度      流通手段职能
  C.支付手段         价值尺度      支付手段职能
  D.支付手段         价值尺度      流通手段职能
  马克思指出:“纸币流通的特殊规律只能从纸币是金(或银)的代表关系中产生。这一规律简单说来就是,纸币的发行量限于它象征地代表的金(或银)的实际流通的数量。”据此回答5——6题。
5.  从上述材料可以看出,纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量,就会造成(   )
  ①物价上涨与纸币发行量成正比
  ②单位纸币所代表的金属货币量减少
  ③单位纸币所代表的货币价值与纸币发行量成反比
  ④纸币实际购买力上升
  A.①②③             B.②③④
  C.①③④             D.③④
6.  马克思的这句话说明(   )
  ①金属货币要由纸币来表现,它本身无实际意义
  ②纸币的发行量如果不等于流通中所需要的金属货币量,就可能发生通货膨胀
  ③只要流通中所需要的金属货币量发生变化,纸币的购买力也必然发生变化
  ④在纸币流通条件下,执行价值尺度职能的仍然是金或银
  A.①②       B.②③      C.②④    D.①④
  如果在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为5000亿件,平均价格水平为
 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 1位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源

  • 康毅 于05-24 14:12发表评论: 第1楼
  • 试题出的质量不错,值得下载!