福建省鹏峰中学2010届高三《生活与哲学》练习题(四)

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  福建省鹏峰中学2010届高三《生活与哲学》练习题(四)
  政治试题
  第四单元
  —、选择题Ⅰ(下列每题只有一项是最符合题意的,每小题2分,共52分)
  1. 我国改革开放20多年来,随着经济政治的变化发展,人们的消费观、价值观、就业观念发生了很大变化。这表明
  A.人们的思想观念决定着社会的发展    B.社会意识具有相对独立性的
  C.社会意识对社会存在具有反作用      D.社会存在决定社会意识
  2.现实生活中,往往存在着大众消费心理影响商品的价格走势的情况。能正确解释这一现象的观点是
  A.社会意识对社会存在具有决定作用   B.社会意识反作用于社会存在
  C.社会心理可以左右社会发展方向    D.社会意识无论正确与否都能促进社会发展
  3.区分社会意识是先进的还是落后的根本标志在于看它是否
  ①与社会发展方向一致,并能促进社会发展 ②反映统治阶级的利益 
  ③反映并服务于新的生产方式 ④为广大社会成员所接受
  A.①②      B.②③       C.①③       D.③④
  4.“社会生活在本质上是实践的”这一命题的含义是
  ①实践构成了社会生活的基本领域 ②实践是人类社会的存在方式
  ③实践是社会生活的本质内容 ④实践是社会关系的发源地
  A.①         B.①②          C.①②③         D.①②③④
  5. 1978年世界上第一例“试管婴儿”在英国出事时,整个世界争论不休,“不合伦理”的诅咒一度铺天盖地。目前,随着科技的发展和人民生活水平的提高,“试管婴儿”已是很正常的事。人们观念的变化说明了
  A.社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展      B.社会存在决定社会意识
  C.社会存在的性质决定社会意识的性质              D.社会意识具有相对独立性
  6.社会生活的本质是
  A.社会意识     B.社会存在     C.人的思维和人的行为的组合   D.实践
  7.社会主义市场经济是法制经济,也是信用经济,呼唤全社会的诚信意识,呼唤与之相适应的道德规范和道德观念。这反映的历史唯物主义道理是
  A.社会存在决定社会意识    B.社会意识对社会存在有反作用
  C.道德属于社会意识       D.社会意识与社会存在相互制约,同等重要
  8.人民群众是社会主义道德建设的主体。这表明人民群众
  A.是推动历史进步的人们       B.是社会物质财富的创造者
  C.社会精神财富的创造者       D.是社会变革的决定性力量
  9.贯彻《纲要》要努力为群众办实事、办好事,特别是为社会困难群体、下岗职工等切实解决实际困难。这表明坚持群众路线,必修做到
  A.相信群众    B.依靠群众       C.为人民群众的利益而奋斗       D.支持群众
  10.“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。全面建设小康社会,必须始终紧紧依靠人民群众。这表明
  ①人民群众是中国革命历史的创造者   ②人民群众是中国共产党的阶级基础  
  ③中国共产党是人民群众利益的忠实代表   ④中国共产党是人民的群众组织
  A.①②        B.①③         C.①④          D.①③④
  11.代表中国最广大人民的根本利益,必须始终不渝地坚持遵循社会发展规律与尊重人民历史主体地位的一致性,坚持为崇高理想奋斗与为最广大人民谋利益的一致性,坚持完成党的各项工作与实现人民利益的一致性。材料中“三个一致性”体现的唯物史观有
  ①人民群众是历史的创造者,是社会实践的主体 
  ②理想符合社会发展规律和人民群众的根本利益 
  ③人民群众是真正的英雄 ④要肯定杰出人物对社会发展的推动作用
  A.①②          B.③④          C.①③           D.②④
  12.人类生存的环境处于不断变化之中,人类在认识和处理自身与动物界的关系也经历了一个从颂扬“打虎英雄”到滥捕滥杀再到保护野生动物过程,这样,才能实现人与自然界共生共荣,和谐发展。这说明
  ①社会存在决定社会意识 ②正确价值观对人们认识和改造世界具有指导作用
  ③必须发挥主观能动性
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