第一课    珍惜新起点
　　第一框 《新学校 新同学》教案
　　南京28中  胡叶   2008年9月
　　★ 教学目标： 
（一）知识目标：
1、了解自己所在的学校，认识中学的学习环境，了解中学与小学的不同之处，包括同学、老师、环境、课程等方面发生的新变化。
2、认识养成热情开朗的性格有利于自己健康成长                           
　　（二）能力目标
1、面向新的学习生活 ，适应新的学习环境，提高生活适应能力。
2、培养主动积极与同学、朋友交往和语言表达的能力。
（三）情感态度与价值观目标
1、尽快调整好自己的心态，以新的精神面貌迎接新的学习生活。
2、珍惜同学友谊，克服自我封闭的心理，积极培养自己热情开朗的性格，主动积极与同学、朋友交往。
　　★ 教学重难点： 
重点：感受初中生活新环境，珍惜新起点
难点：如何通过积极的交往在同学中建立友谊。与同学结伴成长
　　★ 教学过程： 
一、导入：参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石。告别小学进入中学，从现在开始我们就是一名中学生了。中学是人生道路上的一个新的起点，在这里我们将接触新的学习环境、认识新的老师和同学、学习新的知识┄┄一切都是崭新的。同学们，让我们一起来珍惜这份新的生活吧！                

　　二、新学期学科新要求：1、带齐三样东西：书本、笔记本、练习册，认真听课并记录课堂笔记；2、课前一人三分钟新闻播报；3、开动脑筋，积极参与；4、及时完成作业，书写要认真、规范。
　　一、初中生活新体验 （板书）
　　三、抢答：《校园情况知多少》                                                
　　我们学校建校于哪一年? 你能准确的说出学校的地址吗? 现在全校共有多少个班级? 你能说出学校的图书馆、电脑室、实验室、医务室在哪里吗？
　　短短一周的学习与生活，大家一定还有许多自己切身的体验和感受。现在就请同学们谈一谈进入中学后所遇到的新鲜事。
　　四、活动：学生分组讨论并选举代表发言：谈一谈我遇到的新鲜事
　　指导学生着重从“开设的课程、上课时间、学习特点、规章制度的比较、学习要求”等方面探讨中学与小学的不同之处。
　　这些新鲜的事物让我们好奇，令我们欣喜，初中生活把我们带进一个崭新的天地。我们每个人都应该珍惜这个新起点。
　　当然中学生活除了带给我们许多新鲜与好奇外，来到一个新的环境学习与生活，很多同学可能会感到不适应不习惯。走进中学这个新的环境，我们既感到高兴又感到孤单。高兴的是我是一个中学生了，能在新的环境里读书学习了；孤单的是进入这个新的环境出现了许多陌生的新面孔，认识的人很少。
　　小情境：“我的烦恼”
　　新学期开始，我是一个中学生了。我感到很高兴，但又感到孤单。高兴的是我走进了中学这个新的环境、新的集体里读书、学习，孤单的是进入这个新的环境、新的集体中，很多同学，我还不熟悉。看到一些同学有说有笑，我站在一旁，却插不上嘴。
　　这样的烦恼你有吗？遇到这种情况该怎么办呢？
　　独学而无友，则孤陋而寡闻。——孔子 
　　友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生