福建省福安市南片教研区2009-2010学年(上)期中考试初二思想品德试题
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约3630字。
2009-2010学年(上)福建省福安市南片教研区期中考试
初二思想品德试卷
(时间:90分钟 满分:100分 拟卷人:福安市民中 陈羽)
亲爱的同学们,经过半个学期的紧张学习,你一定收获不少吧!现在,让我们一起梳理一下我们的所学所思所想.为今后的人生积聚一点智慧。相信你会有出色的表现,沉着动笔吧!祝你旗开得胜!
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一.单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项最完整、最符合题意,请把它选出来,40分)
1.临近春节,在外的游子都有—种回家的渴望,这主要是因为
A.他们不适合家庭以外的生活环境 B.家里有亲人,家中有亲情
C. 他们独立生活的能力太差 D.他们离不开父母
2.小丽和爸爸妈妈生活在一起,一家三口幸福又甜蜜.后亲,小雨的爸爸妈妈又把居住在农村的爷爷奶奶接进城里一起生活,全家五口人温馨又和睦.小丽家的结构演化过程是
A. 由主干家庭到核心家庭 B. 由主干家庭到单亲家庭
C. 由核心家庭到主干家庭 D. 由核心家庭到联合家庭
3. 我们与父母的感情,是天然生成的最自然的一种亲情,其原因是
A.生命是父母给予的,关系是不可选择、无法改变的
B.家庭经济状况好决定的 C.父母在社会上地位高决定的
D.父母文化层次高决定的
4.著名田径运动员刘翔,8岁时就能帮父母洗碗筷和衣服,并特别喜欢帮妈妈做饭。因此他从小就备受父母喜爱,和父母关系特别好。刘翔与父母交往的艺术概括起来是
A.赞赏父母,交往起来无烦恼 B.帮助父母,交往起来无障碍
C.认真聆听,交往起来免误会 D.不斤斤计较,交往起来见真情
5. 望子成龙是天下所有父母共同的心愿。子女与父母的冲突,往往基于
A.父母与子女的行为方式不同 B.父母对子女的高期待、严要求
C.父母与子女生活态度不同 D.父母与子女兴趣爱好不同
6. 小林上初中后,就感觉与父母的关系疏远了很多,父母对自己很关心,自己也想对他们说说心里话,可话一出口,就变了味道,有时还会采取故意作对的方式,让父母很不高兴,为此小林很苦恼。体谅怎样正确看待小林的行为
A.小林的心理属于逆反心理,这是青春期正常的生理现象,没什么大不了
B.小林的心理属于逆反心理,它会产生不良的后果,应该加以克服
C.小林与父母之间由于年龄的差距,存在代沟,这也是难免的
D.说明小林已有了自主的意识,这是很好的现象
7.我要看电视,爸爸非让我先做作业;我看中的漂亮衣服,妈妈却嫌太张扬而不买;我要到同学家去玩。妈妈老是反复询问……这些表明
①我们与父母产生了代沟 ②父母与子女的矛盾不可调和
③年龄差距是产生代沟的主要原因 ④你的独立意识增强了,但父母对你的爱依然不变
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
8.目前,许多初中生总觉得自己与父母之间隔着一堵“心墙”正确的做法是
A. 主动和父母沟通 B.拒绝与父母交流
C.凡事依赖父母 D.事事自作主张
9. “独学而无友,则孤陋而寡闻”这是因为
A.一个喜欢学习的人是不会有朋友的
B只要拥有渊博的知识,就能拥有很多朋友
C.秀才不出门,便知天下事
D.一个人如果没有朋友,就会目光短浅,见闻不广
10. 武则天的侄儿武三思很倾慕著名学者,自然科学家张遂,曾多次下书“请与结交”,但张遂厌恶武三思为人卑劣.宁愿出家为憎,退隐嵩山崇阳寺,也不愿与武三思交往。这表明张遂
A.交友讲原则,乐交净友、不交损友 B. 清高自傲,瞧不起他人
C.“以自我为中心”.不尊重他人 D. 不善交友
11. 有人说:“没有人愿意欣赏提前开放的花朵它的形态太娇太嫩;没有人愿意品尝尚未成熟的果子,它的味道又苦又涩,”这句话告诉我们
A.大自然有其自身的发展规律,我们应当顺其自然
B. 对于男女同学之间的情感问题要慎重对待、理智处理
C.中学生容易受到情感问题的困扰
D.选择朋友要慎重
12 . 在现代教育中,建立新型师生关系的基础是
A .学生尊重老师 B .老师理解学生
C .师生积极交流 D.师生民主平等
13 .2009年3月11日(河北日报》报道:月工资不过千余元的南和县农村教师齐兆钧,八年间拿出自己近一半的收入资助10位外地贫困学子.八年间,齐老师留存的140多份汇款回执单,承载着远方10个贫困孩子的求学希望,而他也因此收获了许多幸福和感动.齐老师的事迹使我们看到
①他有一颗金子艇闪闪发光的心 ②他的奉献是无私的,不求回报的
③老师的工作是很辛苦的 ④他的生活充满闲情逸志
A. ①② B. ③④ C.①②③ D. ①②③④
14 .长大后,我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你,长大后,我就成了你,才知道那块黑板.写下的是真理,擦去的是功利……”歌词告诉我们
A .应由衷地感激老师,尊重老师 B. 对老师的话应完全言听计从
C .老师只是我们心灵的保健医生 D. 老师的工作对我们无关紧要
15.人与人之间应该加强沟通,增进了解,则有益于情感的不断升华,在以下的几种情形中,你认为应与老师主动沟通的有
①你认为老师处理问题不公平时 ②被老师误解,你感到十分委屈时
③你对老师讲课的方式,速度不太适应时 ④你对班级的管理有自己的看法时
A . ①②③ B . ①②③④ C . ②③④ D . ②④
16下列属于不尊重老师的行为的是
①上课睡觉 ②给老师起绰号
③对老师的教学有意见,提出自己的看法④见到老师不打招呼
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
17. 你和你的好朋友闹别扭的时候,如果你认定是对方的错,你会想
A.当然不会主动和好,既然是对方的错,就应该让他先道歉
B.人要有傲骨怎么能随便低头
C.既然是好朋友,两个人都应该主动和好,不能总是我迁就朋友
D.宽容朋友的过失,帮助朋友改正错误
在学校组织的“孝敬父母”的系列活动中,学校提出对父母感恩的要求,学生对父母的养育之恩要 “感知、感动、感激、感谢”。据此回答18—20题。
18. 下面四位同学的说法中,正确的是
A.感恩是一种美德,需要从对身边的人感恩开始.
B.长大后孝敬父母就行了,现在不用感恩
C.如果父母对我不好,我就不必对父母感恩
D.父母教育和抚养我们是法定的义务,不需要感恩
19. 下列同学的话中,体现了对父母的理解、关心的有
A. “我的妈妈需要我好好学习,成绩好了就是最好的报答,现在不需要我做什么别的事。”
B.“抚养我是父母的责任,我喜欢的、我需要的东西就应该给我买。”
C.“我知道父母想跟我聊聊,可是我学习实在太忙了,哪有时间闲聊啊?”
D.“放学后我应该尽快回家,晚了会让爸爸、妈妈担心的。”
20. 活动中,同学们提出了一些感谢父母的方式,其中我们中学生不能提倡的是
A.给父母洗一次脚 B.帮父母做家务
C.给父母买一份珍贵的礼品 D.在生活中照顾父母
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