河南省南阳市部分高中09-10学年高二上学期期中考试政治试卷
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河南省南阳市部分高中09-10学年高二上学期期中考试
政治试卷
编辑:李翠玲 校对:仝艳娜
注意事项:本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第I卷1至4页,第Ⅱ卷5
至8页,满分100分,考试时间90分钟。第I卷答案涂在答题卡上或填写在
答题栏内,第Ⅱ卷答案写在答题卷上。
第I卷(选择题共60分)
一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1、据报道,2009年江西将加快创新体制机制,培植新的经济增长点,争取到2012年实现全省文化产业总收入达到千亿元。这说明( )
A.经济是基础,政治是经济的集中表现 B.文化是经济和政治的反映
C.文化反作用于一定的政治、经济 D.文化与经济相互交融
2、2009年第一、二季度,中国经济增长分别达到6.1%、7.9%,与西方发达国家经济一
路下滑形成鲜明的对照。许多中外专家学者称赞,是“中国精神”筑起抗御国际金融危
机的长城。这主要说明( )
A.经济是文化的基础 B.文化决定经济的性质和方向
C.文化对经济的推动作用 D.文化对经济具有反作用
3.下面三幅图片展现的是不同国家、地区的人们在相互见面时的一些礼节。这反映了
A.文化影响人们的认识活动和思维方式
B.文化对人的影响是深远持久的
C.文化影响人们的交往行为和交往方式
D.不同国家不同地区的文化是完全不同的
4.“少小离家老大回,乡音未改鬓毛衰。”这句诗说明了文化( )
A.对人的影响是潜移默化的
B.对人的影响是深远持久的
C.阻碍人们适应外地的文化
D.不会随时间的变化而变化
5、人的文化素养是多方面的,其中具有方向性作用、处于核心地位的是( )
A.社会科学素养
B.自然科学素养
C.世界观、人生观、价值观
D.社会公德、职业道德、家庭美德
6、提起节日,中国人首先想到的是春节:贴窗花,写春联,爆竹声声,烟花竞放,阖家团
圆,其乐融融地围坐在饭桌旁,辞旧迎新。而大多数西方人可能首先想到圣诞节:家家
装饰着圣诞树,唱着http://www../Blog/?UserId=759358欢快的圣诞歌,小孩子们翘首企盼圣诞老人的礼物。
上述材料告诉我们 ( )
①民族节日蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素
②民族节日展现出一个民族文化生活的全部内涵
③庆祝民族节日,是民族文化的集中展示
④透过各民族的传统节日我们可以领略不同民族文化的韵味
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2008年7月6日,第32届世界遗产大会召开,随着福建土楼、江西三清山的申遗成功,中国世界遗产数量已达37处。但正如下图所示,中国对世界遗产的保护仍然任重而道远。回答7—8题。
7.对世界遗产的过度开发的危害是 ( )
①推动经济和文化协调发展 ②影响我国文化的继承、发扬、传播
③不利于提升我国的文化影响力 ④保护人类共同的财富
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
8.对此我们应采取的态度是( )
①把追求商业利润作为世界遗产保护的首要目标
②政府要增加投入,加大保护力度
③既要发展文化产业,更要保护好文化遗产
④公民要树立保护文化遗产的意识,积极参加保护行动
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
9、今年,中俄两国互办语言年活动。互办语言年活动( )
①是尊重文化多样性的体现 ②有利于增进两国人民之间的了解与友谊
③体现语言是文化传播的重要媒介 ④表明中俄两国文化优越于其它民族文化
A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④
10、2009年9月2日,首届亚欧文化艺术节在我国国家大剧院举行,德国、丹麦、中国等5
国艺术家同台联袂演出,以钢琴、京胡等东西方乐器演绎了肖邦等西方作曲家的作品和
传统中国乐曲,赢得了广泛的好评。这表明( )
A.其他民族的文化成果都可以为我所用
B.不同民族的文化可以相互融合,走向同一
C.不同民族的文化可以平等交流,相互借鉴
D.尊重文化的多样性首先要尊重其它民族文化
11、尊重民族文化多样性的原因是 ( )
①民族文化是至高无上的
②发展本民族文化的内在要求
③各民族文化具有其他文化不同的特点
④实现世界文化繁荣的必然要求
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
12、下列活动中具有文化传播功能的是( )
①古代商业活动 ②网络互动
③红色旅游 ④人口迁徙
A.①② B.①②③ C.①②③④ D.②③④
13、中华民族的文化之所以千古传承、不断丰富发展而没有中断,其中一个重要原因就是我
们有发达的出版业。古代的出版人给我们留下了8万卷典籍,举世罕见。这是我们得
天独厚的优势。这表明 ( )
A.传媒向大众传递信息是以印刷媒体的推广为标志的
B.文化的传播、传承需要通过一定的媒介
C.中华文化博大精深,千古传承
D.书籍是文化传播的最佳载体
中国传统文化中有许许多多流传百世的劝人方,无论是儒家还是道家,都是劝导人要做个好人,规范人要做个有德行的人。这些劝人方具有超越时空的警示育人功能。一些地方积极利用劝人方这一资源深入开展“讲正气、树新风”主题教育活动,强化领导干部的宗旨意识,做到立党为公、执政为民。据此回答14—15题。
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