广西桂林中学09-10学年高二下学期期中考试政治试卷(理)
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约6100字。
2009—2010学年度下学期高二年级期中政治试题(理科)
命题人:侯 燕 审题人:黄英姿 考试时间:90分钟
一 、选择题:(本题包括27小题,每小题2分,共54分 每题只有一个选项符合题意 )
1.认识、真理、理论、科学理论的共同特点是:
A.都属于客观物质世界的范畴 B.都是对客观世界的正确反映
C.都是人脑对客观事物本质的反映 D.都是人脑对客观事物的反映
2.人们获得丰富的感性材料的根本途径是:
A.参加实践 B.学习书本知识 C.借鉴别人的经验 D.进行合理想象
3.由上述论断可知,人们认识事物本质的前提是:
A.进行合理想象和创造性思维 B.去粗取精、去伪存真
C.占有大量可靠的感性材料 D.由此及彼、由表及里
4.对“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的理解不正确的是
A.只有经过思考,才能认识事物的本质
B.只有经过思考,才能获得理性认识
C.只有经过思考,才能完成认识任务
D.只有经过思考,认识运动才能完成
5.科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论 这说明
A.科学发展观能更好地指导实践
B.感性认识要上升到理性认识
C.认识随实践的发展不断深化、扩展、向前推移
D.每一时期人们对事物的认识都是正确的深刻的
6.“南水北调”工程的开工建设,需要综合考虑技术、经济、社会等各方面的因素 为此,许多专家对是否影响生态、防止水质污染等问题进行了详细论证 从哲学上看,这是因为
A.只要对事物各种要素加以综合,就能正确地认识整个客观对象
B.只有对各要素首先作出周密的分析,才能从整体上进行正确的综合
C.分析就是把事物的整体或过程分解为各个要素,分别加以研究的一种思维方法和思考过程
D.综合就是把分解开来的各个方面要素结合起来,组成一个整体的思维方法和思维过程
7.1953年,美国一位教师要求学生写作文,想象25年以后的生活 他把这些作文密封存放 1978年他在阅读这些作文时,不禁失色 这些作文中的预言竟有许多变成了现实 这些学生之所以能够进行成功的预测,是因为他们
①具有创造性的思维能力 ②认识了世界上所有事物,并能正确地认识自己 ③运用了合理的想象 ④是天才,能为自己的理想而奋斗
A.①② B.②③ C. ①③ D. ②④
8.历史唯物主义和历史唯心主义的根本区别是
A.世界的本原是物质还是意识
B.是否承认物质是运动的载体
C.是否承认社会存在对社会意识的决定作用
D.是否承认内部矛盾是事物发展的根本动力
9.对财富的态度——从“不敢富”到“求富”;对待人的态度——从“见人就批”到“以人为本”;对待自然的态度——从“人定胜天”到“人与自然和谐” 30多年改革开放,深刻地改变了我们的社会,也改变了中国人民的思想观念 这意味着
①认识是不断变化发展的 ②社会存在的性质决定社会意识的性质 ③社会意识具有相对的独立性 ④社会存在的变化决定社会意识的变化
A.①② B.②③ C. ①③ D. ①④
马克思、恩格斯指出:“只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才能有个人的自由 ”据此回答10—11题
10. 上述论断说明
A.个人利益不能离开集体利益而存在
B.集体利益以个人利益的存在为前提
C.集体利益与个人利益是一回事
D.集体利益与个人利益不会发生矛盾
11. 根据马克思、恩格斯的上述观点,我们应该做到
①不能追求个人利益 ②把集体利益放在首位 ③坚持集体利益服从个人利益的原则 ④个人利益服从集体利益,必要时牺牲个人利益乃至生命来保卫集体利益
A.①③ B. ②④ C. ①② D. ①④
12. 集体主义是新时期我国人民正确的价值取向,因为
①它正确地解决了个人利益与集体利益的关系 ②它是我国人民全面建设小康社会的力量源泉 ③它体现了社会主义的本质和改革开放、发展市场经济的客观要求 ④它反映了社会主义公有制经济关系的客观要求,体现全国人民的根本利益
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①② D. ③④
13. 甲型H1N1流感爆发后,我国政府采取了一些限制措施,在一定程度上给民众的生活带来了不便 但广大民众对政府采取的各种防控措施表示充分理解并给予支持配合,使疫情得到较好控制 这表明
A.个人利益与集体利益始终是统一的
B.集体利益和个人利益在本质上是对立的
C.集体利益和个人利益在根本上是一致的
D.集体利益和个人利益之间的矛盾是不可调和的
14.“一管就好,不管就乱”,是某大贸易市场的真实写照为此,当地工商管理部门分期分批对市场经销商进行了以职业道德为中心,以为他人、为集体、为国家着想为内容的学习教育 市场秩序明显好转,绝大多数经销商能够顾全大局、团结协作,整个市场出现了一派购销两旺的景象 这个市场的变化充分说明
A.社会主义市场经济秩序的建立,需要发挥集体主义的调节作用
B.社会主义市场经济的健康发展,离不开稳定有序的市场环境
C.行政手段是维护社会主义市场经济秩序的根本手段
D.思想教育是最重要的,行政、法律手段对市场秩序的建立仅起辅助作用
15.认为提倡集体主义价值观会压抑社会主义市场经济的发展的观点是错误的这是因为
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