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共29小题，约7000字。

　　湖南省娄底市重点中学
　　2010—2011学年度高三10月联考
　　政 治 试 题
　　（时量：90分钟      总分：100分）
　　第Ⅰ卷（选择题1-26，共52分）
　　1．中秋、国庆假期接踵而至，不少地方“尾货”市场火爆。一件衬衣10元、一条牛仔裤20元，衣服便宜的程度可能让人感叹不已。为此，业内专家指出，“尾货”降价决不是一种简单的让利行为。这表明了   （    ）
　　①降价能导致商品价值增加            ②降价让利促进社会再生产顺利进行
　　③产品价格高低可以影响市场需求      ④商品的消费数量决定商品是否降价
　　A．①②       B．③④ C．①④      D．②③
　　2．假设某企业2008年的生产条件属于社会平均水平，生产一件甲种商品的劳动耗费为6元，产量为10万件。2009年该企业的劳动生产率提高50%。其他条件不变。那么，该企业生产甲种商品的个别价值、社会价值和价值总量分别为  （    ）
　　A．4元、4元、60万元         B．6元、8元、90万元
　　C．4元、6元、90万元        D．8元、6元、120万元
　　3．假定当A商品的互补品价格上升10%时，A商品需求变动量为10单位；当A商品的替代品价格上升10%时，A商品需求变动量为10单位。如果其他条件不变，当A商品的互补品价格上升10%、替代品价格上升20%同时出现时，那么，A商品的需求数量（    ）
　　A．增加30单位      B．减少20单位    
　　C．减少10单位      D．增加10单位
　　4．稳定物价可采取调节利率、汇率和变动财政收支等多种手段。从防止物价过快上涨角度看，下列选项中正确的是   （    ）
　　①提高利率→投资下降→生产资料需求减少→商品价格水平下降
　　②本币升值→商品出口量增加→外汇流入减少→商品价格水平下降
　　③征收消费税→消费者税负增加→消费需求减少→商品价格水平下降
　　④扩大政府投资→生产规模扩大→单位商品价值量下降→商品价格水平下降
　　A．①③             B．①④          
　　C．①③④           D．②③④
　　5．经济学中有“刘易斯拐点”之说，意指劳动力从无限供给到短缺的临界点。简而言之，在“刘易斯拐点”之前，是人求工作，不涨工资也会有源源不绝的劳动力；在“刘易斯拐点”之后，是工作求人，不涨工资就找不到合适的员工。“刘易斯拐点”之说对解决目前“用工荒”问题的启示是   （    ）
　　A．处理好效率与公平的关系，缩小工资收入差距