河南省辉县市一中2010-2011学年上期第二次阶段性考试高二政治试卷
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共32题，约4200字。 辉县市一中2010——2011学年上期第二次阶段性考试
高二政治试卷
本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页。时间 90分钟，满分100分。
第I卷（选择题，共60分）
一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每题2分，共60分）
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。回答1-2题
1．读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力。阅读优秀书籍可以
①丰富人的精神世界 ②培育健全人格 ③增强人的精神力量 ④促进人的全面发展
A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④
2．“不读书，穷者穷根难断，富者富不长久。”由此可见，
A．文化是一种重要的物质力量 B．文化与经济相互交融
C．文化的意义在于创造经济价值 D．文化是人类社会存在和发展的基础
3．英国历史学家阿诺德•汤因比在《历史研究》中对中国文明的世界价值做出了深刻阐述：“在世界四大文明中，其他三大文明都已经中断或衰落，唯有中华文明傲立世界五千载而绵延不绝。”这反映了中华文化的
A．包容汇通 B．推陈出新 C．博大精深 D．源远流长
4．有位教授曾用过三首诗词来形容三大江的文化特色，如黄河文化是“黄河之水天上来，奔流到海不复还”；长江文化是“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”；珠江文化是“海上升明月，天涯共此时”，“共此时”三字就很能体现广东文化的包容性与共时性。上述材料表明
A．不同的区域有着不同的文化 B．文化只有地域之别，没有先进与落后之分
C．文化与政治、经济是相互交融的 D．人人都有自己的文化生活
5．2010年广州亚运会会徽的图样是“一只火凤凰顶着一个火红的太阳”，核心理念是“五羊圣火”，会徽本身的设计融入了奥林匹克精神，中国特色和岭南标志性文化元素相映成趣。亚运会会徽将为广州、中国、亚洲乃至全世界留下一笔宝贵的亚运遗产。材料说明
①亚运会会徽是世界文化遗产 ②文化的发展离不开继承和创新
③不同区域的文化有各自的特色 ④中华文化具有特有的包容性
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
6．“多难兴邦”源自《左传•昭公四年》，原意是遭遇劫难的国家，其后疆域拓展；未遭劫难的国家反而疆土不守。现在人们这样解释“多难兴邦”：国家多灾多难，在一定条件下可激发人民奋发图强、战胜困难，从而使国家强盛起来。从文化生活角度看，上述材料表明
①传统文化具有相对稳定性
②文化继承不是原封不动地承袭，而是有所淘汰、有所发扬和发展
③文化发展的实质在于继承传统，古为今用
A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
2009年10月28日，美国众议院通过决议，纪念孔子诞辰2560周年，认可他为世界哲学和社会政治思想做出的巨大贡献。回答7—8题。
7．孔子设立私学、广收门徒，促进了儒家思想的传播与传承，使儒家学说千百年来为中国历朝所广泛尊崇。这告诉我们
①教育是文化发展创新的根本途径 ②教育具有文化传递的特定功能
③教育是文化传播的一个重要途径 ④实现文化创新，需要博采众长
A．①② B．③④ C．②③ D．
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