《珍惜无价的自尊》同步测控题
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第一课《珍惜无价的自尊》同步测控题及答案和解析
1.（2010江苏南京模拟，9）获得尊重的前提是（）
A.虚荣和适度自尊
B.自尊和尊重别人
C.知耻和适度虚荣
D.自尊和被人尊重
解析：一个没有自尊的人，是很难得到别人的尊重的。不尊重他人的人也不可能赢得他人的尊重，尊重他人就是尊重自己。虚荣则是过度的自尊。所以，正确的答案为B项。
答案：B
2.在上学的路上，交警把你叫到岗亭前。当着许多人的面批评你，因为你骑车撞了人却不认错，对该事例的态度，正确的认识是（）
A.交警很负责，但应注意解决问题的方式方法
B.交警应以说服教育为主，不可侮辱他人人格
C.交警处理问题过于严厉，伤害了我的自尊
D.交警批评及时，只有尊重他人，才会得到他人的尊重
解析：不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重，尊重他人就是尊重自己。所以，交警批评得很及时。
答案：D
小强到小刚家玩。小刚兴致勃勃地向小强讲述一件他认为非常重要的事情。小强则一会儿打开电视看一看，一会儿又翻看翻看画报，还时不时地乱插话。据此完成3～4题。[=]
3.你认为小强的行为（）
A.天真活泼
B.性格开朗
C.善于交往
D.不尊重朋友
4.如果你是小强，在朋友给你讲述事情时，你会（）
A.东张西望，心不在焉
B.全部接受，不发表自己的见解
C.耐心倾听，主动反馈
D.毫无表情地缄默，答非所问
解析：小强的行为是明显的不尊重小刚。小强应该耐心倾听，主动反馈。
答案：3.D 4.C
5.小说《棋王》中的主人公，酷爱钻研棋艺，人称“棋呆子”。一位国内“名手”根本不把他放在眼里，摆了一盘据说是宋朝时下出来的残局，要“棋呆子”走。“棋呆子”看了一会儿，一五一十道来，替古人赢了。“名手”很惊奇，要收他做徒弟。不料，“棋呆子”反问道：“这残局你可走通了？”“还未通。”“那我为什么要做你的徒弟呢？”后来，棋呆子又认识了一个捡破烂的老头儿，两人连下三盘棋，“棋呆子”都输了，他非常高兴，执意要替老头儿捡破烂。这个故事说明（）
A.“棋呆子”自傲自负，骄傲自满
B.“棋呆子”是一个有自尊的人
C.“棋呆子”能正确认识自己
D.“棋呆子”虚伪自私
解析：自尊是建立在对自我正确认识的基础上的，自尊的人能全面地评价自己，清楚自己的优点和缺点、长处和短处。因而，他们能作出正确的判断，不盲从。“棋呆子”的行为表明他是一个有自尊的人，能正确地认识自己。
答案：BC
6.社会在进步，人类的文明也应该进步。目前，在银行等公共场所里设置了很多的“一米线”。对此我们应该这样看待（）
A.这样做是哗众取宠
B.这样做不利于工作人员提高办事效率
C.这样做既是尊重别人，也是在尊重自己
D.这样做牺牲了自己，方便了他人
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