《珍惜无价的自尊》同步测控题

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  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 七年级下册试卷
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  第一课《珍惜无价的自尊》同步测控题及答案和解析
  1.(2010江苏南京模拟,9)获得尊重的前提是()
  A.虚荣和适度自尊
  B.自尊和尊重别人
  C.知耻和适度虚荣
  D.自尊和被人尊重
  解析:一个没有自尊的人,是很难得到别人的尊重的。不尊重他人的人也不可能赢得他人的尊重,尊重他人就是尊重自己。虚荣则是过度的自尊。所以,正确的答案为B项。
  答案:B
  2.在上学的路上,交警把你叫到岗亭前。当着许多人的面批评你,因为你骑车撞了人却不认错,对该事例的态度,正确的认识是()
  A.交警很负责,但应注意解决问题的方式方法
  B.交警应以说服教育为主,不可侮辱他人人格
  C.交警处理问题过于严厉,伤害了我的自尊
  D.交警批评及时,只有尊重他人,才会得到他人的尊重
  解析:不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重,尊重他人就是尊重自己。所以,交警批评得很及时。
  答案:D
  小强到小刚家玩。小刚兴致勃勃地向小强讲述一件他认为非常重要的事情。小强则一会儿打开电视看一看,一会儿又翻看翻看画报,还时不时地乱插话。据此完成3~4题。[=]
  3.你认为小强的行为()
  A.天真活泼
  B.性格开朗
  C.善于交往
  D.不尊重朋友
  4.如果你是小强,在朋友给你讲述事情时,你会()
  A.东张西望,心不在焉
  B.全部接受,不发表自己的见解
  C.耐心倾听,主动反馈
  D.毫无表情地缄默,答非所问
  解析:小强的行为是明显的不尊重小刚。小强应该耐心倾听,主动反馈。
  答案:3.D 4.C
  5.小说《棋王》中的主人公,酷爱钻研棋艺,人称“棋呆子”。一位国内“名手”根本不把他放在眼里,摆了一盘据说是宋朝时下出来的残局,要“棋呆子”走。“棋呆子”看了一会儿,一五一十道来,替古人赢了。“名手”很惊奇,要收他做徒弟。不料,“棋呆子”反问道:“这残局你可走通了?”“还未通。”“那我为什么要做你的徒弟呢?”后来,棋呆子又认识了一个捡破烂的老头儿,两人连下三盘棋,“棋呆子”都输了,他非常高兴,执意要替老头儿捡破烂。这个故事说明()
  A.“棋呆子”自傲自负,骄傲自满
  B.“棋呆子”是一个有自尊的人
  C.“棋呆子”能正确认识自己
  D.“棋呆子”虚伪自私
  解析:自尊是建立在对自我正确认识的基础上的,自尊的人能全面地评价自己,清楚自己的优点和缺点、长处和短处。因而,他们能作出正确的判断,不盲从。“棋呆子”的行为表明他是一个有自尊的人,能正确地认识自己。
  答案:BC
  6.社会在进步,人类的文明也应该进步。目前,在银行等公共场所里设置了很多的“一米线”。对此我们应该这样看待()
  A.这样做是哗众取宠
  B.这样做不利于工作人员提高办事效率
  C.这样做既是尊重别人,也是在尊重自己
  D.这样做牺牲了自己,方便了他人
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