此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

约3440字。

　　粤教版七年级下册《生命宝贵》同步测试题及答案
　　【知识框架】
　　生命世界美丽神奇
　　生命宝贵  生命需要彼此尊重    正确认识人与自然的关系
　　珍爱生命，善待生命  珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责
　　善待其他生命
　　【核心问题】
　　5. 1
　　1.通过活动感受生命无处不在，世界因生命而精彩，我们要欣赏生命、享受生命（了解神奇的生命世界，欣赏生命的奥妙，感受生命之美)。
　　2.人类是世界生命的一员，人的生命是独特的、唯一的，懂得珍惜自己的生命，对自己的生命健康负责。
　　3.地球上的生命各种各样，生命与生命之间是相互依存、息息相关的。
　　4.生命与生命之间应彼此尊重、和谐共处。
　　5.我们每个人要欣赏生命、享受生命，更要珍爱生命、善待生命。
　　【单元测试】
　　一、选择题（下列各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填入题干后的括号内。）
　　1.在浩瀚的大自然中，生活着无数的植物、动物和微生物。人类在与自然界的和谐相处中，创造了一个又一个的文明奇迹。可见，世界因        的存在而精彩动人。（    ）
　　A.人类   B.动物  C.植物   D.生命
　　2.据报道，西南某地的农民非常苦恼，他们种的庄稼都被附近从山里跑出来的大象给破坏掉了，他们准备组织人员将大象打死，可又听说大象是国家级保护动物；如果不将大象打死，自己的庄稼就被破坏。假如你是当地的负责人，你的做法是(    )。
　　A.组织农民将大象打死            B.维持原状，牺牲农民的利益
　　C.采取有力措施，防止大象下山    D.强制将附近农民迁移出去
　　3.2009年11月7日，某市一名九年级女生，因觉得自己学习方面的压力太大，跳楼身亡，使家长、老师和同学顿时陷入巨大的震惊和悲痛之中。对此理解正确的是（　 　）。
　　A.这是一种无奈的选择           B.我们应珍爱生命
　　C.压力大，活下来没有价值       D.她的行为是值得理解的
　　4.作家罗曼•罗兰说：“人生不出售来回票，一旦动身，决不返回。”对这句话理解错误的是 (   )。
　　A.人生有来无去   B.生命属于我们只有一次
　　C.生命是短暂的   D.生命是可贵的
　　5.下列行为能体现珍爱生命、善待生命的有（   ）。
　　A．林林践踏校园内的花草        B．小强将爸爸买的小鸟放回到大自然
　　C．经营、食用野生保护动物      D．非法贩运麻醉药品和精神
　　6.生命需要彼此尊重，下列想法或做法体现这种观念的有(     )。
　　①公园放置“小草正在休息，请勿打扰！”的牌子
　　②拯救地球就是拯救人类自身
　　③人类为了更好地发展经济，可以破坏自然
　　④我们要积极保护珍稀野生动物
　　A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
　　7.“人活着，就意味着一定的责任和义务，不仅仅为了自己，也为了亲人、他人和社会。”对这句话的理解正确的是(  )。
　　A.人是为他人而活着        
　　B.放弃生命，必须视具体情况而定
　　C.生命可爱而神圣，人在任何情况下，都不能放弃生命
　　D.人活在世上真累，因为要承担责任和义务
　　8.人类对待自然的正确做法是(  )。