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共29小题，约3100字。扫描答案。

　　昆山市2010~2011学年第一学期期末考试
　　初二政治
　　注意事项：
　　1．本试卷分第Ⅰ卷（客观题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分。共4大题、29小题。开卷考试。满分50分。考试时间50分钟。
　　2．用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效。不得用其他笔答题。
　　第Ⅰ卷（客观题，共26分）
　　一、单项选择（以下各题都有四个选项，其中只有一个是正确的，选出正确答案写在答题卡上。每小题1分，共16分。）
　　1．“自己竟然像襁褓中的婴儿，面对外面的世界无所适从。”这是一位刚刚踏入大学校门的学生，第一次独立面对生活时发出的感叹。它启示我们
　　A．要提高法律意识，避免上当受骗B．要学会自立，锻炼生活自理能力
　　C．要加强交流合作，形成团队合力D．要善于团结他人，主动寻求帮助
　　2．目标是人生的方向标。我们应该这样确定人生目标
　　①目标要切实可行②目标应该是长期的相对稳定的
　　③目标比行动更重要④目标一旦确定就坚决不改变
　　A．①③④B．①②C．①②③D．②③④
　　3．“有什么比石头更硬？有什么比水更软？坚持不懈、水滴石穿。”这句谚语告诉我们培养和锻炼意志要
　　A．持之以恒、善始善终B．明确提出锻炼意志的任务
　　C．培养自我控制能力D．培养各种行为习惯
　　进入八年级以来，小张同学很苦恼：父母不厌其烦的教导常常引起他的反感。其实，小张心里很清楚，父母是为了自己好，但他就是不愿接受，还采取了故意作对的方式来反抗。据此回答4～5题。
　　4．材料表明，小张的矛盾言行属于
　　A．从众心理B．逃避心理C．逆反心理D．依赖心理
　　5．下列做法有利于小张克服其苦恼的是
　　A．坚持自己的意见B．不必太在意自己的言行举止
　　C．无条件服从父母的教诲D．积极与父母交流沟通
　　逆反心理在中学生身上表现得较为明显，这种心理如果发展到对事多疑、偏执、冷漠，就会带来严重的后果。据此回答6 -7题。
　　6．青春期的逆反心理其消极作用主要有
　　①培养求异思维，培养创新能力②妨碍亲情交流，造成心理阴影
　　③导致学习被动，影响我们的学习④导致不合群，意志衰退
　　A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
　　7．我们的思想一旦被逆反心理所控制，视野就会变得狭隘。要克服逆反心理就必须
　　①努力培养发散思维，多方面考虑问题②提高文化素养
　　③提高心理适应能力④培养良好的生活习惯
　　A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
　　8．1936年，毛泽东同志在与美国记者斯诺的谈话中说：“给我印象最深的教员是杨昌济先生，他是一个道德高尚的人，努力鼓励学生立志做有益于社会的光明正大的人。”毛泽东同志成为中国革命的伟人，与杨济昌先生的影响是分不开的。这说明
　　A．知识可以通过各种方法获取
　　B．学生要善于和老师沟通
　　C．老师在学生成长过程中发挥着重要的作用
　　D．学生要向老师大胆质疑
　　9．父母的爱是浓郁的芬芳，儿女的感恩是清雅的馨香。一代代，一辈辈，我们都能聆听到馨香给芬芳的甜蜜回答。对这句话理解最准确的是
　　A．孝敬父母是中华民族的传统美德B．父母要依法抚养和教育子女
　　C．父母赋予我们生命并哺育我们成长D．父母对子女的爱是最无私的
　　10．俗话说：“善有善报，恶有恶报”，这主要说明了
　　A．好的行为都会产生好的后果B．坏的行为一定会产生坏的后果
　　C．行为都会产生一定的后果D．行为与后果具有一致性
　　11．下列有关对责任的理解，正确的是
　　①只有人人都尽到责任，才能共建和谐社会②责任伴