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共34小题，约6240字。

　　常州市第四中学2010 -2011学年第二学期
　　七年级政史期中教学情况调研测试题
　　2011年4月
　　本试卷共6  页，满分100 分；考试时间：100   分钟；考试方式：开卷
　　题号 一 二 三 总分
　　得分 
　　29 30 31 32 33 34 
　　一、选择题，（共42分）
　　一、在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。（每小题1.5分，共42分）请把选择题答案填在表格中
　　题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
　　答案              
　　题号 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
　　答案              
　　“他们纵身一跃，划出了人生最美丽的弧线，他们奋力一举，绽现出生命最高尚的光芒”。2009年10月24日，长江大学陈及时、方招、何东旭三名大学生为抢救落水少年献出年仅19岁的生命。据此回答1～4题。
　　1、七年级2班学生对长江大学陈及时、方招、何东旭三名大学生的行为进行评析，下面是他们的一些观点，你认为正确的是（）
　　①没有正确评估救人的风险，不应当提倡和鼓励
　　②没有掌握必备的救人知识和技能，不应当肯定和表扬
　　③体现了强烈的社会责任感，唤醒了社会公德
　　④体现了生命的崇高和尊严，延伸了生命价值
　　A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④
　　2、长江大学陈及时、方招、何东旭三名大学生的事迹感动你我、感动中国。他们的行为让我们懂得（）
　　A．任何时候都不要放弃自己的生命
　　B．牺牲了自己就不能延伸生命的价值
　　C．生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献
　　D．要肯定、尊重自己的生命就不要善待他人的生命了
　　3、下列能体现珍爱生命、善待生命的行为有①小宇买了一只小狗，养了一段时间，发现很烦就将它遗弃了②小亮劝阻了小涛践踏草坪③小芸救护了一只受伤的小鸟④游人向动物园里的猴子乱扔食物（）
　　A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④
　　4、小明所在学校不定期举行各种逃生演练、急救训练等活动。对此他很不以为然，常找借口不愿参加。下列说法中，最能说服小明的是（）
　　A.人的生命是顽强的，也是脆弱的，珍爱生命从小事做起
　　B .人的生命具有独特性，每个人都有自己独特的风格和特点
　　试卷第1页（共8 页）
　　C.生命需要彼此尊重，相互依存
　　D.通过逃生演练、紧急疏散活动实现人生价值
　　5、从汶川到玉树，多少人瞬间选择把生的希望留给他人、把死的威胁留给自己，多少父母用双臂为孩子撑起生命的天空，多少老师用身躯为学生挡住死神的威胁……在他们身上（）
　　①闪耀着人性的光辉②树立起生命的丰碑
　　③实现了既定的人生目标④体现了生命的价值
　　A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
　　6、寓言故事：有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”对话告诉我们（）
　　A．美丽的羽毛比美妙的声音更重要B．只有他人对自己的评价最客观
　　C．要全面认识自己的优点与不足D．从外在形象认识自己最重要
　　7、“人无完人”，每个人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个美丽的笑脸，这是（）
　　A．悦纳他人的表现B．完善自我的表现C．自恃清高的表现D．悦纳自己的表现
　　8、小飞回到家中的第一件事就是看电视，妈妈说：“作业没做就先看电视，怎么这么做关不住自己啊！”小飞做完作业也不收拾，妈妈说：“你看书本弄得这么乱，做事多没条理。”妈妈的话使小飞认识到自己的缺点，并下决心哪里改正。小飞认识自己的途径是（）
　　A．通过自我观察B．通过集体C．通过自我反思D．通过他人态度和评价
　　9、小明进人青春期后，在家总爱和父母“顶牛”对着干，在学校也经常和同学闹矛盾，发生冲突。为此，他感到很苦恼。为了摆脱苦恼，他的正确做法有
　　①我行我素唯我独尊②主动沟通寻求帮助③学会当自已的“心理医生”④自我封闭少与他人交往
　　A．①②B．②③C．③④D．①④
　　10、在青春期，我们总喜欢拿自己的方方面面与他人比较:比成绩、比相貌、比谁更受老师和同学欢迎……有了比较就会产生一些困惑和烦恼。排解青春期的困惑和烦恼的有效方法有（）
　　①向老师和家长求助②与同学和朋友交往沟通
　　③学会当自己的心理医生④相信自己，排斥他人
　　A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
　　在本届奥运会男子50米汽步枪决赛中，射击名将埃蒙斯在领先3.3环的巨大优势下，由于过度紧张，最后一枪仅打出了4.4环，最终无缘金牌。据此回答11～12题。
　　11、这件事给我们的启示是（）
　　①情绪影响人们正常水平的发挥②保持沉着冷静是取胜的唯一法宝
　　③善于调控自己的情绪至关重要④理智控制是调控情绪的唯一方法
　　A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④
　　12、对于情绪的作用，下列认识不正确的是（）
　　A.不同情绪会对人产生不同作用B.情绪对人的学习、工作、生活影响不大
　　C.情绪积极时，人的行为也积极D.情绪消极时，人的行为也消极
　　13、塞翁失马焉知非福这个成语故事运用的是（）
　　A.意志控制法B.注意转移法C .认识改变法D.  情绪升华法
　　14、在学习和生活中，我们总会遇到不如意的事情，产生不良的情绪。下列调节情绪的做法正确的是（）
　　A.因为考试考砸了，小刚被妈妈教训了几句，他决定离家出走
　　B.丽丽在上学路上丢了一本书，越想越难过，忍不住上课时哭了起来
　　C.小花期中考试没考好，但她吧气馁，为自己加油，还制定了学习计划
　　D.明明参加演讲比赛没有获得好成绩，生气得推翻了自己的课桌
　　15、唐朝是我国封建社会的繁荣时期，其中唐太宗在位时出现的盛世局面是（）
　　A．开皇之治B．贞观之治   C．开元盛世D．康乾盛世
　　试卷第2页（共8 页）
　　16、唐太宗时，某地发生灾荒。假如你是当时的一名中书令，秉承皇帝的旨意起草了一份救灾计划，接下来你应该交给（）