2010-2011学年度第二学期安徽省安庆市十校期中联考七年级思想品德试题

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高一下学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 115 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2011/4/28 12:38:22
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

约5050字。

  2010—2011学年度第二学期安庆市十校期中联考
  七年级思想品德试题
  命题:开发区实验学校  李鹏    审题:开发区实验学校  丁宇虹
  (时间:60分钟  满分:100分)
  题号 一 二 总分
  得分   
  得分 评卷人 一、选择题(2×20=40分)(以下各题均有4个备选答案,其中只有一个是符合题意的,请选出并将其序号填入题后的括号内。)
  题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
  答案           
  题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
  答案           
  1. 原子弹使日本的广岛和长崎变成一片废墟、“核灾难”几乎使切尔贝诺利成为死亡之城、核废料的处理又总是使人忧心忡忡,还有日本3.11特大地震海啸引起的福岛核电厂的核辐射…… 这些都说明,对科技手段的无节制和不合理的使用(  )
  ①促进了人类社会的巨大进步   ②污染了自然环境           
  ③破坏了生态平衡             ④使人类的生存受到威胁
  A. ①②③④         B. ①②③          C. ①②④         D. ②③④
  2. 2010 年4月14日,在青海玉树发生了7.1级地震。地震中,香港之子阿福用自己宝贵的生命换回孤儿们生的希望。他舍己救人的英雄壮举教育了我们(  )
  ①要珍惜生命      ②做人要有自知之明     ③生命的意义在于对社会的贡献        ④当他人生命遭遇困境需要帮助时,应尽自己所能伸出援助之手
  A. ①②③           B. ②③④          C. ①③④         D. ①②④
  3. 传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学和成功人士的分析得出,乐观是成功的第三要素,即勤奋、机会、乐观是成功的三要素。因为积极乐观的人生态度(  )
  ①与健康的心理状态紧紧相连  ②在面对人生的种种境遇时,能化困难和挫折为成长的机会  ③是成功的重要因素  ④是人生价值的评价标准
  A. ①②③           B. ②③④          C. ①③④         D. ①②④
  4. 在不知不觉之间,我们的身体和心理经历着一系列微妙的变化,有更多激情的撞击、自我独立意识增强、体验着不同于往昔的情感世界…… 在青春时期,我们告别童年,从一名不谙世事的孩童逐渐长大成人。这表明,青春是(  )
  A.人生的朝阳期                      B.人生的转折期  
  C.人生事业的奠基期                  D.人生最美好的时光
  5. 郑虎因患“脑瘫”,一岁半时仍不会走路,但他没有因此而丧失生活的勇气。长大后,在父母、老师的帮助下,刻苦努力,自强不息,取得一个又一个优异成绩。在家里,自己的事情尽量自己做,并凭着优异成绩考取了济南卫校。这说明(  )
  ①自立、自强是走向成功的基石  ②自立者,才能选择并走向自强之路  ③自立者,才能积极进取,不断超越自我   ④自立者,才能努力完善自己,积极服务社会
  A. ①②          B. ③④            C. ①④           D. ①②③④
  6. 七年级二班的李梅同学在日记中写道:“随着我一天天长大,我大多不愿和

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源