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共29小题，约6060字。

　　荆州中学2010～2011学年度下学期
　　期中试卷
　　年级：高二科目：政治命题人：游秀玲　　审题人：张继川
　　第Ⅰ卷（共48分)
　　一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
　　1. 从前，有一家农户种出了一只大葫芦。这么大的葫芦，做什么用呢？用来装酒水，恐怕会绽裂；如果把它锯成两半，用来做舀水的瓢，又没有这么大的缸。农户左右为难。一位哲学家听说这件事后，说了这样一句话：“把水放在葫芦的外面，让葫芦放在水上当舟用，这不是很好吗？”这告诉我们（　　）
　　A. 哲学是对具体科学的概括和总结
　　B. 要敢于打破常规，进行逆向思维
　　C. 一定的行为方式决定思维方式
　　D. 哲学能给人们提供解决问题的具体方法
　　2. 如今，山寨产品层出不穷。如在饮食类，就有“康帅博”、“脉劲”、“王老古”、“白事可乐”、“豪牛酸酸乳”等；这些山寨产品的外包装几乎与原产品无异，但只是对品牌产品的简单复制，而且质量也往往不能得到保证。从哲学上看，这启示我们（）
　　①要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长
　　②只有不断创新，才能突破规律的制约，实现事物的发展
　　③创新是发展的必然要求，没有创新就没有发展
　　④要树立整体观念，从整体着眼，寻求最优目标
　　A．①②    B．①③    C．①④    D．③④
　　3．管理学上一个有趣的定律叫“酒与污水定理”，意思是一匙酒倒进一桶污水，得到的是一桶污水；把一匙污水到进一桶酒里，得到的还是一桶污水。这给我们的辩证法启示是（）
　　A. 整体居于主导地位，统率着部分   B. 量变必然引起质变，要重视量变
　　C. 物质决定意识，一切从实际出发   D. 必须重视部分的作用，搞好局部
　　4. 通过在物体上植入各种微型感应芯片使其智能化，然后借助无线网络，实现人和物体“对话”，物体和物体之间“交流”，这就是物联网。物联网展示了生活中任何物品都可以变得“有感觉、有意思”这样一幅智能图景。物联网的出现说明（）
　　①实践是认识的来源和动力②联系具有普遍性、多样性
　　③意识活动具有主动创造性和自觉选择性④事物是变化发展的
　　A. ①②③   B. ①②④   C. ②③④   D. ①③④
　　5. “地球不是我们从父辈那里继承来的，而是我们从自己的后代那儿借来的。”温家宝总理的话警示我们（）
　　A. 要用发展的观点分析和处理问题B. 事物的联系是客观的有条件的
　　C. 发挥科学理论对实践的指导作用D. 矛盾的多样性决定事物的复杂性
　　6. 愚公移山是中国人耳熟能详的一个典故，漫画《新愚公》为我们描述了一位“另类”愚公。漫画启示我们想问题办事情要（）
　　①解放思想，反对思想僵化
　　②尊重人民群众的首创精神
　　③追求动机、方法与效果的和谐统一
　　④坚持锲而不舍、持之以恒的精神
　　A．①②④   B．①③④   C．①③   D．②③
　　7. 物理学上，万有引力公式为：F=G•Mm/r2,库伦力公式为：F=K•Qq/r2,二者有明显的相似性。爱因斯坦认为这种相似性不是偶然的，他坚信自然界物质运动规律性的简单、和谐与统一，并极力追求反映这种物质运动规律的理论体系。上述材料表明（）
　　①普遍性寓于特殊性之中②整体包含部分，由部分构成
　　③事物的联系是普遍的、多样的④矛盾的特殊性和普遍性可以相互转化
　　A. ①②      B. ③    C. ①③    D. ②③④
　　8．垃圾是“放错了地方的资源”，而现在垃圾该放在哪个地方，成为困扰众多城市发展的重要问题，垃圾中转站面临“安家”难，开工难，人人需要却人人喊打的窘局。这体现的哲理是（）
　　A．矛盾具有普遍性B. 主要矛盾决定事物发展方向
　　C. 矛盾具有斗争性D. 矛盾主要方面决定事物性质
　　9．我国古代有《西邻教子》的故事：“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛。乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛着纺，五子皆不患衣食焉。”这则故事告诉我们（）
　　①改造主观世界有利于改造客观世界②内因是事物变化发展的根据
　　③要正确把握矛盾的特殊性④要坚持一切从实际出发
　　A. ①②    B. ③④    C. ①③   D. ②④
　　10．1912年，德国科学家魏格纳提出了大陆漂移说，否定了前人的大陆均衡说、陆桥说，却被大多数学者斥为“荒诞的怪论”。20世纪50年代，支持大陆漂移说的新证据越来越多，大陆漂移说重新活跃起来。在此基础上，科学家通过进一步探讨，创立了后来成为主流的海底扩张说和板块构造说。人们对大陆漂移说认识的转变佐证了（）
　　①认识具有反复性，人们追求真理的过程总是曲折的
　　②认识具有无限性，人们追求真理是永无止境的过程
　　③认识具有创新性，认识的进步以推翻已有理论为前提
　　④认识具有相对性，任何真理性认识都包含着谬误的成分
　　A. ①②    B. ①③       C. ①④   D. ②③
　　上海世博会丹麦馆展出的“美人鱼”雕像，是根据安徒生童话中的“美人鱼”形象创作的。许多孩子都是读着安徒生童话长大的，但因为成长背景、生活习俗等差异，每个人心中都有一个不同的“美人鱼”形象。回答下题。
　　11．对材料理解正确的是（）
　　A. 人们对“美人鱼”的认识是对现实存在的美人鱼的反映
　　B. 童话中的“美人鱼”体现了安徒生主观能动性的随意发挥
　　C. “美人鱼”雕像是社会实践的产物，体现了人的主观能动性
　　D. 人们心中的“美人鱼”是一个感性形象，它只是感性认识的产物
　　12.一位禅师说：“老僧三十年前未参禅时，见山是山，见水是水。及至后来，亲见知识，有个入处，见山不是山，见水不是水。而今得个休歇处，依前见山只是山，见水只是水。”认识事物所经历的“只是山”、“不是山”、“还是山”的过程表明（）
　　①要透过现象看本质
　　②感性认识需要上升到理性认识
　　③正确认识总是在与错误认识的斗争中发展的
　　④把握事物内在的规律性要经历一定的曲折与反