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共文理科2份试卷，约8910字。

　　天水市一中2010级2011-2012学年第一学期第二学段试题
　　政治（理）
　　一． 选择题（每小题2分，共70分）：
　　以来改革开放，种类繁多的文化大餐也随之而来，炫目的引进电影，五花八门的书籍、MP3、网络游戏、美食菜单等。
　　1． 材料描述的现象表明（）
　　A.人们的消费观念改变了B.人们的生活习俗改变
　　C.人们文化生活的多样性D.人们的物质生活水平提高了
　　2．目前我国文化市场繁荣，文化生活多彩的原因有（）
　　①现代科技的发展②社会主义市场经济的发展③大众传媒的影响④文化产品丰富多样
　　A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
　　3.网络技术的发展为文化交流、文化创新提供了强有力的现代科学技术支撑，也为不良文化的传播提供了现代化的途径。这说明（）
　　①大众传媒和文化市场对文化生活的影响具有双重性②人们的精神文化生活具有多样性③要加强对文化市场的管理④大众传媒具有商业性应限制网络的发展
　　A. ①②③B. ①③④C. ①③D. ③④
　　4．面对淫秽色情信息的传播，要求（）
　　①文化消费者要提高辨别能力②文化经营者要提高职业道德③国家要加强对文化市场的管理④社会要严格控制文化生活的发展
　　A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
　　5．徽戏来自民间，汲取了民间的营养，反映了群众的利益和呼声，深受广大群众喜爱，是我们所倡导的大众文化。关于我们所要倡导的大众文化，下列不正确的是（）
　　A.面向广大人民，反映了群众的利益和呼声的文化
　　B.为人民群众喜闻乐见的社会主义文化
　　C.先进的、健康的、有益的文化D.通俗的、流行的文化
　　6．面对复杂的文化现象，我们应当（）
　　A.享受各种文化带来的体验B.提高辨析能力
　　C.兼收并蓄，全面吸收D.拒绝文化生活的影响
　　7．近年来，落后文化在农村泛起，主要原因是（）
　　A.根深蒂固的封建思想残余和旧的习惯势力死灰复燃
　　B.西方资本主义腐朽文化对我国思想文化领域的冲击
　　C.人们价值取向和文化选择的多样化
　　D.拜金主义、享乐主义的不良影响
　　8．针对农村出现的上述现象，有关部门应（）
　　A.提高辨别落后文化的能力
　　B.正确引导，通过教育的方式予以改造和剔除
　　C.增强抵制落后文化的能力D.坚决抵制，依法取缔
　　9．手机色情网站传播的内容属于（）
　　A.落后文化B.腐朽文化C.流行文化D.通俗文化
　　10．对于此类文化应（）
　　A.坚决抵制，予以取缔B.通过科学文化教育，予以改造和剔除
　　C.加强教育，使其与社会主义社会相适应D.加快完善我国的法律体系
　　11．落后文化和腐朽文化共同的消极作用是（）
　　A.污染文化环境，危害社会B.扩展文化视野，活跃文化思想
　　C.侵蚀人们的精神世界D.通过教育加以改造和剔除
　　12．在文化建设中，弘扬主旋律就是（）
　　A.坚决支持健康文化B.坚持中国特色的社会主义文化占主导
　　C.大力发展先进文化D.努力改造落后文化
　　13．在近代，中华文化经历了一个由衰微走向重振的过程，其重要转折点是（）
　　A.社会主义新中国的成立B.马克思主义传入中国
　　C.辛亥革命D.邓小平理论的形成
　　14．推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证是（）
　　A.为人民服务的方向B.百花齐放，百家争鸣的方针
　　C.坚持先进文化的方向D.马克思主义在意识形态领域的指导地位
　　15．在文化建设中，高举社会主义伟大旗帜，最根本的是（）
　　A.坚持中国特色社会主义理论体系B.坚持三个代表重要思想
　　C.坚持社会主义荣辱观D.坚持科学发展观
　　16．有人形象地把知识经济时代的国家划分为“脑袋国家”和“躯干国家”。“脑袋国家”通过生产和输出知识支配“躯干国家”，“躯干国家”受“脑袋国家”的控制与盘剥。这段材料对我们社会主义精神文明建设的启示是
　　A.知识正日益成为社会发展的强大动力
　　B.知识经济的发展依赖于知识与信息的生产扩散和应用
　　C.建设社会主义精神文明必须大力发展教育事业，提升国民文化素质
　　D.当代国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量
　　17．国家重视发展教育，大力推进素质教育，是因为（）
　　①培育四有公民的需要②教育是发展科学技术和培养人
　　天水市一中2010级2011—2012学年第一学期第二学段考试
　　政治（文）
　　一、 选择题（共35道，每题2分，共70分）
　　1. 当你听说放鞭炮可以驱邪的时候，你为什么不惊讶？只要你惊讶，你就会产生联想。你也许会问：鞭炮是什么？是怎样生产制造的？其原料是什么？“邪”是什么？“邪”被鞭炮驱走后，又到哪里去了？到外国去了？还是到月球去了？如果第二天“邪”又回来了，要不要再放鞭炮? ……正如古希腊著名哲学家柏拉图曾在《泰阿泰德篇》中所说：“惊讶，这是哲学家尤其具备的一种情绪。”这一材料说明（）
　　A．哲学是惊讶等情感因素的集合B．哲学就是惊讶、恐怖等一些情绪化的东西
　　C．哲学产生于人类的生活与实践D．哲学产生于有闲人对一些无聊问题的思考
　　2“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是（）
　　A．哲学是各门具体科学的基础B．哲学是人类对某一具体领域规律的概括
　　C．哲学是科学的世界观和方法论D．哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能
　　3.哲学的本义是（）
　　A、爱智慧或追求智慧B、辩论术
　　C、关于神的学说D、圣者之言
　　4、下列关于世界观的说法，正确的是：（）
　　A、它是人类对整个世界总的看法和根本观点
　　B、世界观是人们对整个世界以及人与世界的关系的总的看法和根本观点
　　C、世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的科学观点
　　D、有的人有世界观，有的人没有世界观
　　5、哲学与世界观的区别有（）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A、哲学是世界观和方法论的统一　B、世界观人人都有，哲学一定人人都有　　　　　　　　　　　　　　　C、哲学是系统化、理论化的,  世界观是零散的、朴素的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　D、哲学一定是正确的，世界观则不一定是正确的
　　6.世界观与方法论的关系是（）
　　A、世界观与方法论相互决定B、方法论决定世界观，世界观体现方法论
　　C、世界观决定方法论，方法论体现世界观D、世界观和方法论相互影响，相互促进
　　7、哲学是（）
　　A、关于自然界、人类社会和思维发展的最一般规律的科学
　　B、关于世界观和方法论的科学
　　C、一切知识总汇的科学D、系统化、理论化的世界观　
　　8、哲学知识与数学、语文、理化知识的联系是（）
　　A、前者是世界上万事万物的共同性质和共同规律，后者是世界某一特定领域的知识B、后者是前者的基础，前者是后者的概括和总结
　　C、前者随后者的发展而发展，前者对后者起着指导作用
　　D、二者的研究对象不同，回答的问题不同
　　9.被推翻的法国国王路易十六曾经哀叹：是伏尔泰和卢梭毁灭了法国。这从一个侧面反映出：
　　A、哲学可以通过对社会的弊端的批判，更新人的观念，解放人的思想，指导社会变革
　　B、哲学对社会的变革具有决定作用
　　C、启蒙运动使欧洲文化发展达到了高峰，为资本主义发展开辟了道路
　　D、哲学为社会发展奠定了物质基础