上海市理工附中2011学年第一学期高二政治选修测试试题

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高二上学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 325 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2012/2/7 0:15:49
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共38小题,约4520字,答案扫描。

  上海市理工附中2011学年第一学期高二政治选修测试
  一、单项选择题(共42分,每小题2分。每小题只有一个正确选项)
  1、“制造成本价”、“批发价”、“零售价”,这些“价”所对应的经济活动的环节分别是
  A.分配、交换、消费    B.分配、交换、分配    C.生产、消费、消费    D.生产、交换、交换
  2、十七大报告中,再次阐述坚持科学发展观,其核心是
  A.以人为本        B.发展        C.全面协调可持续        D.统筹兼顾
  3、社会存在和发展的基础是
  A.社会生产     B.社会积累     C.社会消费     D.社会交换
  4、党的十一届三中全会开启了改革开放历史新时期。改革就是调整生产关系的各个方面,以适应社会主义初级阶段生产力的发展水平。这表明
  A.生产关系决定生产力的发展水平                 B.我国的改革是由生产力水平决定的
  C.改革就是人们改造和利用自然创造财富的活动     D.生产力的发展对我国生产关系有巨大反作用
  5、上海大学应用数学与力学研究所投入100万研究成本,研究开发的石油工程新型防斜打技术和专用工具获2006年上海市科技进步一等奖,这项技术应用于石油钻探中,帮助油田节约成本1.8亿元。这说明科学技术
  A.是社会生产的实体性要素               B.是社会生产的最基本、最活跃的要素
  C.能够促进企业经济效益的提高     D.对其它生产要素起组织、联结和整合作用
  6、GDP是一个重要的经济增长统计指标。按照GDP统计的方法美国可口可乐中国分公司在2010年内新创造的价值应计入
  A.美国的GDP        B. 中国的GDP       C. 两国都计入GDP       D. 不计入GDP
  7、到2020年我国将实现人均国内生产总值比2000年翻两番。人均国内生产总值反映的是
  A.一国(或一地区)的经济实力和市场规模      B.一国(或一地区)人们的富裕程度
  C.一国(或一地区)国民经济各部门的增加值的总和
  D.一国(或一地区)三大产业劳动者提供的所有产品和服务的全部劳动成果
  8、2008年从除夕到大年初七的八年时间,全国手机短信发送量超140亿条,平均每个手机用户发送短信超过30条。短信服务的推动带动了“拇指经济”的发展,这说明
  A.生产决定消费,没有生产就没有消费         B.消费反作用于生产,消费是生产的动力
  C.新的消费热点能带动新的产业的出现和成长   D.消费是生产的目的,没有消费就没有生产
  9、在2009第十一届上海国际艺术节上,上海的不少剧场每晚都高朋满座,精彩的中外舞台艺术轮番上演。上海国际艺术节带给观众的不仅是各国的文化特色,更是一种高雅的艺术欣赏。从消费的分类看,艺术欣赏属于
  A.物质生活消费      B.生存消费      C.实物消费      D.享受消费
  10、本市某居民家庭2009年总的支出情况如下表(单位:人民币元)
  食品 衣着、家庭日常用品 教育、医疗 水、电、煤 通讯、交通、娱乐 购买股票、储蓄
  8000 8000 7000 3000 6000 8000
  这户居民家庭这一年的恩格尔系数是
  A.0.33      B.0.25      C.0.20      D.0.025

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源