山东省济宁市金乡二中2011-2012学年高二下学期期中考试政治试题

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共33小题,约5460字。

  金乡二中11-12学年高二下学期期中考试
  政治试题
  一、选择题(本题共30小题,每小题2分,共60分)
  1. 如今,山寨产品层出不穷。如在饮食类,就有“康帅博”、“脉劲”、“王老古”、“白事可乐”、“豪牛酸酸乳”等;这些山寨产品的外包装几乎与原产品无异,但只是对品牌产品的简单复制,而且质量也往往不能得到保证。从哲学上看,这启示我们()
  ①要坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长
  ②只有不断创新,才能突破规律的制约,实现事物的发展
  ③创新是发展的必然要求,没有创新就没有发展
  ④要树立整体观念,从整体着眼,寻求最优目标
  A.①②    B.①③    C.①④    D.③④
  2.管理学上一个有趣的定律叫“酒与污水定理”,意思是一匙酒倒进一桶污水,得到的是一桶污水;把一匙污水到进一桶酒里,得到的还是一桶污水。这给我们的辩证法启示是()
  A. 整体居于主导地位,统率着部分   B. 量变必然引起质变,要重视量变
  C. 物质决定意识,一切从实际出发   D. 必须重视部分的作用,搞好局部
  3. 通过在物体上植入各种微型感应芯片使其智能化,然后借助无线网络,实现人和物体“对话”,物体和物体之间“交流”,这就是物联网。物联网展示了生活中任何物品都可以变得“有感觉、有意思”这样一幅智能图景。物联网的出现说明()
  ①实践是认识的来源和动力②联系具有普遍性、多样性
  ③意识活动具有主动创造性和自觉选择性④事物是变化发展的
  A. ①②③   B. ①②④   C. ②③④   D. ①③④
  4. “地球不是我们从父辈那里继承来的,而是我们从自己的后代那儿借来的。”温家宝总理的话警示我们()
  A. 要用发展的观点分析和处理问题B. 事物的联系是客观的有条件的
  C. 发挥科学理论对实践的指导作用D. 矛盾的多样性决定事物的复杂性
  5.1912年,德国科学家魏格纳提出了大陆漂移说,否定了前人的大陆均衡说、陆桥说,却被大多数学者斥为“荒诞的怪论”。20世纪50年代,支持大陆漂移说的新证据越来越多,大陆漂移说重新活跃起来。在此基础上,科学家通过进一步探讨,创立了后来成为主流的海底扩张说和板块构造说。人们对大陆漂移说认识的转变佐证了()
  ①认识具有反复性,人们追求真理的过程总是曲折的
  ②认识具有无限性,人们追求真理是永无止境的过程
  ③认识具有创新性,认识的进步以推翻已有理论为前提
  ④认识具有相对性,任何真理性认识都包含着谬误的成分
  A. ①②    B. ①③       C. ①④   D. ②③
  上海世博会丹麦馆展出的“美人鱼”雕像,是根据安徒生童话中的“美人鱼”形象创作的。许多孩子都是读着安徒生童话长大的,但因为成长背景、生活习俗等差异,每个人心中都有一个不同的“美人鱼”形象。回答下题。
  6.对材料理解正确的是()
  A. 人们对“美人鱼”的认识是对现实存在的美人鱼的反映
  B. 童话中的“美人鱼”体现了安徒生主观能动性的随意发挥
  C. “美人鱼”雕像是社会实践的产物,体现了人的主观能动性
  D. 人们心中的“美人鱼”是一个感性形象,它只是感性认识的产物
  7.随着现代天文学的发展,天体位置历表的精度不断提高,只要能算出太阳、月球和地球这三者在某时刻的相对位置,就能精确预报日食、月食。这表明()
  ①物质运动是有规律的②人类认识是无限发展的
  ③意识活动具有主动创造性④人能够能动地改造世界
  A.①②④    B.①②③  C.②③④    D.①③④
  8.《史记》载:“今梁、赵相攻,轻兵锐卒必竭于外,老弱罢于内。君不若引兵疾走大梁,据其街路,冲其方虚,彼必释赵而自救。是我一举解赵之围而收弊于魏也。”这一兵法启示我们()
  ①人为事物之间的联系是主观的

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