山东省聊城莘县实验高中2011-2012学年高二第三次模块测试政治试题

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高二下学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 91 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2012/5/29 16:27:22
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共33小题,约6880字。

  第三次模块测试
  政治试题
  本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共100分。考试时间100分钟。
  第Ⅰ卷(选择题共60分)
  注意事项:1.答卷Ⅰ前,考生务必将自己的姓名、考号、科目用2B铅笔填涂在答题卡上。
  2.答卷Ⅰ时,每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。不能答在试题卷上。
  一、选择题(每小题2分,共60分。下列每小题所给选项只有一项符合题意,请将正确答案的序号填涂在答题卡上)
  1.人类世世代代改造自然,由于人类的存在,自然界中多了许多人为的联系,但这样的联系仍然是客观的,因为(
  A.联系具有多样性B.两个事物的联系具有永恒性
  C.直接联系先于间接而存在D.人为事物的联系是通过实践而形成的
  2.诺贝尔经济学奖获得者,美国著名管理学家西蒙说:“管理就是决策。”我国一位著名企业家总结自身经验时说:“在一个企业内,如果投资占1分,科技占3分,管理则占6分。”采用科学管理能够提高企业经济效益,这说明
  ①自在事物的联系落后于人为事物的联系②人为事物的联系独立于自在事物的联系
  ③统筹全局能实现整体利益的最大化④系统具有内部结构的优化趋向特征
  A.①②B.②③C.①④        D.③④
  3.一株植物单独生长容易枯萎,而与众多的植物一起生长则生机盎然,这种现象称之为“共生效应”。人类群体中也存在“共生效应”,英国卡文迪许实验室倡导密切合作,先后共有25位科学家荣获诺贝尔奖。“共生效应”给我们的启示是
  ①把握联系多样性,一切以时间、地点和条件为转移
  ②搞好局部,用局部的发展推动整体的发展
  ③任何事物都处在联系之中,要用联系的观点看问题
  ④个人只有在与社会的统一中才能实现人生价值
  A.①②B.②③C.①④D.③④
  4.有关资料显示,若将废旧电池混入生活垃圾一起填埋,或者随手丢弃,渗出的汞等重金属物质就会渗进土壤,污染地下水,进而影响到和人类息息相关的动物和植物,破坏人类的生存环境,并最终危及人类的健康。这表明
  ①事物的联系是多种多样的 ②联系有主观联系和客观联系之分
  ③联系的存在是不以人的意志为转移的 ④孤立存在的事物是不存在的 
  A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④
  5.随着大量城市流动人口和进城务工农民在异地工作时间的增加,其子女在流入地参加高考的问题日益迫切。从2014年起,凡在山东省高中有完整学习经历的非户籍考生均可在山东就地报名参加高考,并与山东省考生享受同等的录取政策。材料体现的辩证法道理是
  A.矛盾的同一性寓于斗争性之中B.想问题、办事情要从实际出发
  C.事物都处于运动变化之中D.正确的价值选择要站在人民的立场上
  6.当前,中国对外出口仍以加工贸易和低附加值产品为主。要想解决这一问题,就要调整产业结构,大力发展战略性新兴产业,不断增强我国的自主创新能力。从辩证法角度看,材料体现了
  A.发展的实质是事物的前进和上升B.量变是质变的必然结果
  C.人为事物之间的联系具有主观性D.事物发展的道路是曲折的
  7.“十二五”规划与此前的规划相比,最大不同在于过去的规划追求“国富民强”,“十二五”规划则强调“民富国强”。从追求“国富民强”到追求“民富国强”的转变从哲学上看属于
  A.人们创造的新的联系B.对发展规律的改造
  C.质变基础上的量变D.量变基础上的飞跃
  8.“长江后浪推前浪,一辈新人换旧人。”与本句话反映的哲理相同的诗句是
  A.正入万山圈子里,一山方出一拦B

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源