高中政治第2轮复习讲义（全套）
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高中政治第2轮复习讲义(全套)
第八专题 我国的国家制度和政党制度.doc
第二专题 企业与产业.doc
第九专题 民族、宗教与国际关系.doc
第六专题 矛盾与事物发展的原因状态趋势.doc
第七专题 科学认识论与人生观.doc
第三专题财税与金融.doc
第十专题十六大精神与重大时事.doc
第四专题商品服务市场与对外贸易.doc
第五专题 主客观关系、联系与发展.doc
第一专题 商品经济与市场经济.doc
专题导航第一专题 商品经济与市场经济
经济学第一、二课是基本理论部分，属于高考的必考知识点。
本单元首先介绍商品货币和价值规律的一般知识；继而分析社会主义初级阶段的经济制度，阐释市场经济的含义、一般特征和功能、市场的缺陷和宏观调控的必要性，最后分析社会主义市场的内涵和基本特征。其中第二课又是建立在第一课的基础之上的。
复习本单元应善于找出该部分知识点与后面知识的联系，比如商品经济与市场经济就与后面的企业、产业、商品服务市场以及世界市场等内容紧密相联。复习社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济这一知识时，应能高屋建瓴，从生产力与生产关系的辩证关系角度进行思考，因为所有制、分配制度和经济体制都属于生产关系的范畴，只有把握了生产关系要适应生产力发展要求的规律，才能弄清我国为什么要坚持和完善现行的经济制度和经济体制。
本单元应重点把握的知识有：商品的基本属性；价值规律的内容、作用；我国社会主义初级阶段的经济制度；市场经济的一般特征；国家的宏观调控。
本单元应弄清几对易混概念：商品的价值和交换价值、使用价值和价值的关系；等价物、一般等价物、固定充当一般等价物；货币与纸币；价值与价格；通货膨胀与通货紧缩；公有制与公有制的实现形式；股份制与股份合作制；外资经济与三资第二专题 企业与产业
经济学第三课(企业和经营者)和第四课(产业和劳动者)侧重于生产领域，分别介绍作为国民经济微观基础的企业和国民经济的部门分类、部门结构以及作为市场主体的经营者、劳动者应当具备的基本素质。
本单元应重点把握的知识有：公司是企业的一种重要形式；国有大中型企业是国民经济的支柱；提高企业经济效益；企业经营者的素质；农业是国民经济的基础；积极发展第三产业；劳动者的权利和义务、劳动合同制度、社会保障制度。
对于股份制和国有大中型企业这两大重点问题，首先要把握课本上的相应内容：我国的法定公司形式。对于公司来讲，发行股票是筹集资金的手段；对于股民来说，购买股票则是投资的一种方式。股份制是社会化大生产发展的产物，不能笼统地说股份制是公有还是私有。国有大中型企业的地位、搞好的意义、提高企业的经济效益、国有企业的领导机制、企业经营者的素质、良好的信誉和企业形象等。
其次应结合十六届三中全会精神和开发东北老工业基地问题进行学习。十六届三中全会指出要大力发展混合所有经济，实现投资主体多元化，使股份第三专题财税与金融
经济学第五、六课侧重于分配领域（全社会的集中性分配），介绍有关财政、税收和金融方面的基本知识。
本单元应重点把握的知识有：正确处理积累与消费的关系；财政收入的四种形式；财政的作用；税收及其基本特征；我国税收的性质和作用；依法纳税是公民的基本义务；银行的分类及其职能；银行的业务和作用；储蓄的作用；债券与商业保险。
本单元应注意对比的知识有：社会总产品与国民收入；纳税人既要依法履行纳税义务，同时也要懂得依法维护自己的合法权益，行使纳税人的权利；债券与股票的比较；政府债券、金融债券和公司债券的比较；社会保险和商业保险的比较；储蓄、债券、股票、商业保险特点比较。
学习本单元知识可结合国家宏观调控这一知识点。在时政方面应重点结合扩大内需政策和十六届三中全会精神。关于金融问题，十六届三中全会的下列内容可予以关注：
（1）深化金融企业改革。商业银行和证券公司、保险公司、信托投资公司等要成为资本充足、内控严密、运营安全、服务和效益良好的现代金融企业。选择有条件的国有商业银行实行股份制改造。
（2）健全金融调控机制。稳步推进利率市场化，建第四专题商品服务市场与对外贸易
经济学第七课从交换和消费领域，介绍商品服务市场的范围、作用和交易原则；消费者的合法权益以及如保护这些权益；家庭和个人消费的内容；树立正确的消费观等知识。
对于市场交易的原则、消费者的合法权益和树立正确的消费观，应结合现实经济生活特别是青年学生的实际进行学习和思考。对于前两点可结合国家整顿和规范市场经济秩序这一热点问题；后一点则可结合扩大内需政策。比如维护消费者权益的途径：与经营者协商解决；请求消费者协会调解；向行政部门申诉；提请仲裁机关仲裁；向人民法院提起诉讼。这一部分知识可设计成开放性试题。
经济学第八课主要是从市场经济的角度阐述我国的对外经济关系。我们应联系第一、二课有关商品经济和市场经济的知识来理解世界市场方面的知识，要把握的基础知识有：世界市场的含义和主要类型；当代世界市场的新特点；世界性贸易与金融组织；世界市场价格、外汇和汇率等。在此基础上，着重理解我国社会主义市场经济必须面向世界；我国对外贸易的主要方式和作用；实行对外开放、发展对外经济关系，必须坚持独立自主、自力更生和平等互利的原则。学习这部分内容对入世问题仍应重点关注，特别应把握世贸组织的相关知识以及我国如何应对入世后的各种挑战。另外有关美国钢材进口的201条款纠纷和中美经贸关系都是学习对外贸易这一知识时应予关注的热点问题。
本单元应重视的具体知识有：市场交易原则的基本内容中平等第五专题 主客观关系、联系与发展
马克思主义哲学，即辩证唯物主义和历史唯物主义，它是科学的世界观和方法论的统一。复习哲学注意如下几点：首先，应弄清马克思主义哲学的几大部分（辩证唯物论、唯物辩证法和辩证唯物主义认识论；辩证唯物主义与历史唯物主义）的关系，既不能将其混淆，又不能切断其内在联系；其次，应着重从世界观与方法论两个角度来把握；再次，应结合社会热点和现象进行分析，重在培养哲学思维能力。
本专题中主客观关系属于唯物论部分，联系与发展则是唯物辩证法的两个总特征。
主客观关系原理包括物质和意识的关系原理、客观规律性与主观能动性的关系。马克思主义哲学认为物质决定意识，意识对物质有能动作用，不同的意识对客观事物的发展起着不同的反作用。这一原理要求主观符合客观，坚持一切从实际出发；重视意识的作用，重视精神的力量。这一部分可联系尊重和保护自然、反对虚报浮夸、精神文明建设和公民道德建设和科教兴国战略等热点问题。
马克思主义哲学还认为规律具有客观性，发挥主观能动性必须尊重客观规律；认识和利用客观规律必须充分发挥主观能动性。这就要求人们在认识世界和改造世界的活动中，必须坚持实事求是，按客观规律办事，把尊重客观规律与发挥主观能动性统一起来。这一部分可联系重大工程建设、抗洪、抗击非典、载人航天飞行以及党的思想路线等热点问题进行思考分析。
事物的联系是普遍的、客观的，其形式具有多样性。这就要求坚持用联系的观点看问题。这一原理可联系环境保护及可持续发展战略进行分析。
整体与部分的关系原理要求我们既要从整体着眼，有全局观念，又不能忽视局部。学习过程中可联系西部大开发战略、开发东北老工业基地以及全面建设小康社会等热点问题进行分析。
事物发展的原理应注意从运动与发展的对比中理解发展的实质，懂得区分新旧事物的标准，把握如何用发展的观点看问题。注意结合“三个代表”重要思想、与时俱进、创新等热点问题进行分析。
第十专题十六大精神与重大时事
有关党和国家的路线、方针、政策，是高考时政中非常重要的内容。2004年高考对以下重要会议精神应予以高度关注：党的第十六次全国代表大会；党的十六届三中全会；中央经济工作会议。
2002年11月8日召开的党的第十六次全国代表大会，确立的主题是：高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。从这一主题就可以看出，十六大精神应是今后几年内高考关注的重要内容。
对十六大总结的十三年来的十条基本经验尤其应加以关注：坚持以邓小平理论为指导，不断推进理论创新。坚持以经济建设为中心，用发展的办法解决前进中的问题。坚持改革开放，不断完善社会主义市场经济体制。坚持四项基本原则，发展社会主义民主政治。坚持物质文明和精神文明两手抓，实行依法治国和以德治国相结合。坚持稳定压倒一切的方针，正确处理改革发展稳定的关系。坚持党对军队的绝对领导，走中国特色的精兵之路。坚持团结一切可以团结的力量，不断增强中华民族的凝聚力。坚持独立自主的和平外交政策，维护世界和平与促进共同发展。坚持加强和改善党的领导，全面推进党的建设新的伟大工程。
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