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共文理科2份试卷，约12120字。

　　2014届高二理科期中考试试题
　　一、单项选择题（每小题2.5分，共100分）
　　1．甲乙两人高考均失利而落榜。甲认为，高考落榜是天命所致，我应顺应天命，另谋其他出路；乙认为，事在人为，没有过不去的坎，重新选择高复。由此可见（）
　　①世界观决定方法论②哲学源于对实践问题的思考
　　③生活需要科学世界观的指导④学习哲学是走向成功的关键
　　A．①②B．③④C．①③D．②④
　　2．2009年7月22日，全球约有3亿人左右有幸观测了三百年一遇的太阳和月亮演绎的古老、亲密拥抱——日全食。古代人把日全食称“天狗食日”。在古人看来，日食不但象征不吉利，而且是大不吉利。《后汉书•五行志》述：在上天所显示的各种异象中，以日食最为严重，即所谓“夫至尊莫过乎天，天之变莫大乎日蚀”。上述观点属于（）
　　A．主观唯心主义观点B．古代朴素唯物主义观点
　　C．客观唯心主义观点D．近代机械唯物主义观点
　　3．对于这次日全食的时间和最佳观测地点，全球及我国许多的天文机构及专家早有了精确的预报，与古时人们对其现象与本质不能认识形成鲜明对比。这体现了哲学基本问题上的（）
　　A．辩证法与形而上学的统一B．思维与存在何为第一性
　　C．唯物主义与唯心主义的对立D．思维与存在有没有同一性
　　4．2009年4月以来，从墨西哥蔓延开来的流感，最初被诊断为猪流感。后经研究发现，这种流感病毒实际包含猪流感、人流感和禽流感三种流感病毒的基因片段，于是将这种新型流感改称为甲型H1N1流感，我国现预防疫苗也已研制成功。从对H1N1病毒的确诊到疫苗的研制成功，体现了（）
　　①价值判断价值选择具有社会历史性②人能够能动地认识世界
　　③认识具有反复性、无限性和上升性④人能够能动地改造世界
　　A．②③　　B．②④　　　　C．①③　　　　D．③④
　　5．“世界无车日”活动节约的能源虽然有限，但是当环保意识深入人心并化为自觉保护环境的实践，就会对全球节能减排事业做出巨大的贡献。这说明（）
　　①实践是主观见之于客观的能动的物质性活动
　　②实践是按照主观的内在本性改造世界的活动
　　③实践具有能动性、社会性和客观性的突出特点
　　④实践是人类应对环境的有效合理的适应性活动
　　A．①②B．①③C．②③D．③④
　　2009年9月23日，国务院召开常务会议，讨论并原则通过《促进中部地区崛起规划》。根据《规划》，中部六省，确定了各自崛起主题：山西，安全环保的“新型能源基地”；河南，城市群登台，农业唱大戏；安徽，沿江起舞承接长三角；江西，循环经济试点环鄱阳湖；湖北，科教高地上建“两型社会”；湖南，文化产业成奇兵。据此回答6-7题。
　　6．不同的省确定了不同的崛起主题，这归根到底是由（）
　　A．对省情的正确认识决定的B．各省的省情决定的
　　C．对《规划》的正确把握决定的D．《规划》的要求决定的
　　7．中部各省崛起主题的确定，有利于其在未来的经济社会发展中
　　哈尔滨市第六中学2012-2013学年度上学期期中考试
　　高二文科政治试题
　　本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。共100分。
　　第I卷（选择题共60分）
　　本卷共30个小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
　　1.在快节奏生活的时代，人们提出了“慢生活”理念，一些人逐步接受了该理念，并加入到“慢餐饮”、“慢旅游”、“慢运动”等行列。这反映了
　　A.世界观决定方法论B.哲学来源于人们形成的世界观
　　C.方法论影响世界观D.哲学是对具体生活的概括和升华
　　2.对哲学是“科学之科学”这一说法理解正确的是
　　A.哲学是包罗万象、凌驾于一切科学之上的科学
　　B.哲学是关于自然、社会和思维发展的一般规律的科学
　　C.哲学是研究特定领域问题并揭示其特殊本质和规律的科学
　　D.哲学是从某方面反映人们对客观世界和人生价值认知的科学
　　3．荀子说：“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。”这句话表明
　　A．世界的真正统一性在于它的物质性B．自然界先于人和人的意识而存在
　　C．自然界的事物是按自己的意志行事的D．万事万物是不以人的意志为转移的
　　4．“若问古今兴废事，请君只看洛阳城”，司马光的这句诗不仅道尽千古兴亡，也形象地说明了
　　A．运动是物质的唯一特性B．生产方式是社会运动的主体
　　C．城市是社会运动的主体D．物质是运动的载体
　　5．马克思主义创始人反对把自己的哲学视为“纯粹思辨的观念”和“书斋里的学问”，强调“问题在于改变世界”，从而实现了哲学的变革。这表明
　　①是否研究时代的迫切问题是马克思主义哲学与以往旧哲学的本质区别
　　②关注与无产阶级利益相关的现实问题是马克思主义哲学的内在要求
　　③哲学社会功能的缺失是以往旧哲学区别于马克思主义哲学的显著标志
　　④为无产阶级提供认识和改造世界的工具是马克思主义哲学的使命
　　A．①②B．②③C．②④D．③④
　　6.在实际生活中，农民要面对和处理耕作收获的计划与耕作收获的实际之间的关系，工人要面对和处理做工的方法、步骤与做工的实际的关系，医生要面对和处理处方和病情的关系。上述材料涉及的共同的哲学问题是