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共31题，约4070字。

　　邢台一中2012---2013学年上学期第一次月考高一年级政治试题
　　命题人：高丽丽
　　第Ⅰ卷（选择题 共45分）
　　一、 单项选择题(每题1.5分，共45分)
　　1． 国外有人将野外小溪、瀑布、小河流水、鸟鸣等声音录下来，复制出录音带高价在城里出售，卖“声音”卖出了财路。录制的声音之所以能成为商品，是因为 (     )
　　A．自然物品可以直接作为商品出售          B．它是人类劳动的产物
　　C．它凝结了人类劳动并用于交换            D．它能给人以精神享受  
　　2．货币出现以后，人们把货币看得很神秘，使货币成为财富的一般代表，这是因为（   ）
　　A．货币是商品发展的产物     B．货币是商品，有价值
　　C．货币是由贵金属来制造的   D．货币的本质是一般等价物
　　3．不同商品之所以可以按一定量和比例进行交换，是因为所有商品（   ）
　　A．都是具体劳动的结果         B．都具有相等的使用价值
　　C．都凝结着一般人类劳动       D．都是脑力劳动的结果
　　4．《人民日报》（海外版）曾载文说，如果原油价格持续走高，下半年通货膨胀仍有升高的机会，黄金可重获市场青睐，成为对抗通货膨胀的保值工具。这说明（   ）
　　A.黄金价格升高能引起通货膨胀      B.黄金本身有价值，能起到保值的作用
　　C.黄金仍是当今流通的主要货币      D.黄金具有价值尺度的职能
　　5．马思克说：“金银天然不是货币，但货币天然是金银。”这说明（   ）
　　①金银最适宜充当一般等价物     ②金银不是唯一的固定充当一般等价物的商品
　　③货币是商品交换发展到一定阶段的产物    ④金银是商品交换历史过程的产物
　　A．①②       B．②③        C．①④        D．①③
　　6．商家不惜重金做“广告”，因为“广告”有助于（   ） 
　　A．商品价值的实现    B．商品使用价值的提高   
　　C．商品质量的提升    D．商品生产成本的降低   
　　7．货币与一般等价物的区别是（   ）
　　A．货币可以表现其它一切商品的价值，一般等价物不可以
　　B．货币是从商品中分离出来的，一般等价物则不是
　　C．货币是固定的，一般等价物是不固定的
　　D．货币可以直接和一切商品相交换，一般等价物则不可以
　　8．小张在网上看好一本书，花了40元通过邮购的方式买了一本，这时货币执行的职能是（   ）
　　A．价值尺度      B．流通手段    C．一般等价物     D．价值符号
　　9．在下列经济行为中，属于货币执行支付手段职能的是（   ）
　　A．1支钢笔标价5元钱                   B．用10元钱购买了3千克花生
　　C．赊买2千克芒果，一周后付款10元钱    D．张先生把一万元存入了银行
　　10．从“商品—商品”发展到“商品—货币—商品”，前一个公式说明
　　A．在商品流通中货币充当商品交换的媒介    B．买和卖在时间和空间上同时进行
　　C．货币执行了流通手段职能                D．货币执行了价值尺度职能
　　11．在我国，人民币可以在市场上购买一切商品，这主要是因为人民币（   ）
　　A．具有使用价值和价值          B．本质是一般等价物
　　C．本质是商品                  D．是国家发行、强制使用的价值符号
　　12．“纸币是国家发行的强制使用的价值符号”，对“使用”应这样理解（   ）
　　A．纸币可以作为世界货币在国际上流通    B．纸币可以作为价值尺度
　　C．纸币可以作为流通手段                D．纸币可以作为贮藏手段
　　13．在下列选项中,对于增加纸币发行量、物价上涨与通货膨胀三者关系的正确说法是(     )
　　A．只要增加纸币量，必然引起通货膨胀