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共2份试题，包括文理两科试卷内容。

   　益阳市一中2012-2013学年高二上学期期末考试政治（理）试题
　　一、选择题（每小题2分，共80分）
　　01.下列属于文化现象的是
　　A.到市场上购物，挑选中意的商品      B.旁听一次价格听证会
　　C.参加学校举办的艺术节活动          D.就学校周边的环境问题向环保局提出建议
　　02.文化发展的基础是
　　A.经济发展        B.政治发展        C.社会发展        D.科学发展
　　03.世界范围内反对文化霸权主义的斗争，已成为当代国际政治斗争的重要内容，说明
　　A.文化与经济相互影响                B.文化与政治相互影响
　　C.文化与经济相互交融                D.文化与政治相互交融
　　04.中国特色的社会主义文化渊源于
　　A.社会主义的物质文明                B.社会主义精神文明
　　C.社会主义的民主政治                D.中华民族五千年文明史
　　05.下列属于人类社会特有的现象的是
　　①语言     ②文字     ③艺术     ④自然科学     ⑤河流    ⑥价值观
　　A.①②③④        B.①②③④⑤      C.①②③④⑥      D.①②③④⑤⑥
　　06.恩格斯：“一个民族要站在科学的高峰，就一刻也不能没有理论思维。”列宁：“没有革命的理论，就不会有革命的运动。”毛泽东：“主义譬如一面旗帜。”以上论断共同说明
　　A.文化是经济和政治的反映            B.文化决定经济和政治
　　C.文化具有相对独立性                D.文化反作用于政治经济
　　07.在封建社会，受封建伦理的影响，君臣之间、主仆之间、长幼之间、男女之间，必须遵循封建等级规范，不能平等交往。这说明
　　A.文化反作用于政治                  B.文化影响社会生活
　　C.文化影响人们的实践活动            D.文化影响人们的交往行为和交往方式
　　08.文化是人创造的文化又影响着每一个人。文化实现对人的影响的主要来源是
　　①文化环境        ②文化活动        ③文化观念        ④文化产业
　　A.①②            B.③④            C.①③            D.②④
　　09.人们文化素养的核心和标志是
　　①世界观          ②人生观          ③价值观          ④发展观
　　A.①②            B.③④            C.①②③          D.①②③④
　　10.下列关于文化与经济、政治的联系，表述正确的是
　　A.任何文化都促进经济、政治的发展
　　B.一定的经济、政治是由一定的文化决定的
　　C.一定的文化是一定的经济、政治的反映
　　D.政治是文化的基础，经济是文化的集中表现
　　11.不同民族的思想观念和行为方式有着不同的特点，文化具有多样性。人们常说，法国人浪漫，德国人严谨。这种差别的形成是由各民族的
　　A.自然地理环境决定的                B.遗传因素决定的
　　C.经济发展水平决定的                D.自然、社会环境等因素综合决定的
　　12.经济全球化极大地推动了世界各国的商品流通。而商品往往带有其自身的文化属性，如流行世界的牛仔裤和可口可乐，都被视为美国文化的代表，这说明商品贸易
　　A.是文化传播的一种途径              B.决定文化传播
　　益阳市一中2012-2013学年高二上学期期末考试政治（文）试题
　　一、单项选择题（每小题2分，共70分）
　　01.2011年8月4日，“2011中国•龙人古琴文化艺术节”闭幕。来自两岸的400多位专家、学者、古琴演奏家、古琴爱好者相聚在一起，为厦门听众带来一场承载华夏文明的视听盛宴。古琴文化艺术节期间还举办了两岸文化创意产业高峰论坛，进一步扩大了两岸文艺界的合作交流。这说明
　　①文化与经济相互交融，文化本身具有经济功能
　　②文化对经济有反作用，有服务两岸经济的功能
　　③文化潜移默化地影响人，有决定思维方式的育人功能
　　④文化对政治有反作用，通过文化交流就能实现祖国统一
　　A.①②            B.②③            C.③④            D.①④
　　02.为将儒家礼仪中的优秀思想融入公交服务中，江苏某公交公司编印《公交论语》供职工学习，并精选《论语》经典名句挂在公交车厢内，打造公交车厢文化，以提高服务质量，陶冶市民修养，提升城市文明。假如以此为主题写一篇新闻报道，你认为最合适的关键词是
　　A.文化影响  道德修养  文化建设      B.源远流长  博大精深  面向世界
　　C.色彩斑澜  尊重差异  文化创新      D.和睦相处  文化融合  文化竞争力
　　03.在知识经济时代，有人把国家区分为“脑袋国家”和“躯干国家”，“脑袋国家”通过生产和输出知识产权支配“躯干国家”，“躯干国家”受“脑袋国家”的控制与盘剥。上述材料对我们的启示是
　　①要把文化创新作为社会主义文化建设的中心和目标
　　②文化越来越成为综合国力竞争的重要因素
　　③要把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务
　　④文化与经济、政治相互交融、相互决定
　　A.①②            B.③④            C.①④            D.②③
　　04.阿拉伯人有长衫、印度有纱丽、日本有和服、越南有奥黛。中山装曾作为中国人一度推崇的常式礼服，离我们的生活虽然有点遥远，但其文化的密码却在现代中国人的精神生活中得以保存下来，比如人权思想、革命精神和民族复兴精神，它同时也承载着一种文化、一种礼仪、一份民族自尊和自豪感。这说明
　　①文化发展离不开物质载体            ②文化影响人们的交往行为和交往方式
　　③社会实践是文化创新的源泉          ④文化具有传承性和民族性
　　A.①②            B.①④