山东省聊城市重点高中2012-2013学年下学期高二3月模块测试政治试题

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高二下学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 1.29 MB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2013/4/12 16:32:57
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共25题,约5420字。

  山东省聊城市重点高中2012-2013学年下学期高二3月模块测试
  政治试题
  第I卷(选择题)
  一、单选题
  1.事物的发展道路是曲折的,这是因为(  )
  ①新事物的成长总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程
  ②旧事物在开始时往往比较强大,总是顽强抵抗和极力扼杀新事物
  ③新事物不可能得到人民群众的理解和支持
  ④新事物并不完全与客观事物规律相符合
  A.②③  B.③④
  C.①②  D.①④
  2.“东北二人转”是一种非物质文化遗产。新中国成立后,艺术家们对“二人转”曲牌在内容上取其精华、去其糟粕,继承健康、幽默、风趣的优良传统,在形式上不断创新,伴奏乐器增加了扬琴、琵琶等,并兼用武场鼓、锣、钹,综合艺术质量不断提高。这说明(  )
  A.发展是物质运动的一种方式和属性
  B.创新推动文化的发展
  C.发展是新出现的事物取代旧事物的过程
  D.发展是事物状态乃至性质的改变
  3.有人认为,“有量变就有质变,有质变就有事物的发展”。这一观点(  )
  A.是不科学的,因为有量变不一定有质变,有质变就有发展
  B.是正确的,因为量变是质变的必要准备,发展就是质变
  C.是不科学的,量变达到一定程度才会引起质变,事物前进和上升的质变才是发展
  D.是正确的,因为量变引起质变,质变促进事物发展
  4.国有企业改革通过多次试验、反复比较,经历放权让利、承包制和股份制改造等阶段,增强了国有经济的控制力,巩固了公有制经济的主体地位。材料蕴含的哲理有(  )
  ①事物的发展要经历量的积累过程
  ②事物的发展是前进性和曲折性的统一
  ③对社会关系的变革是最基本的实践活动
  ④处理社会关系的实践要从根本上改变旧的生产关系
  A.①②     B.①③
  C.②③     D.②④
  5.下面这幅漫画启示我们,办事情应当(  )
  A.脚踏实地,注重量的积累
  B.把握时机,促成质的飞跃
  C.另辟蹊径,力求开拓创新
  D.立足全局,坚持统筹兼顾
  6.我国著名的数学家华罗庚说:“科学成就是一点一滴积累起来的。唯有长时间的积累才能由点滴汇成大海。”这段话包括的哲理是(  )
  ①没有量变就没有质变
  ②量变的总和构成事物的质变
  ③量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果
  ④量变的过程就是质变的过程
  A.①②  B.①③
  C.②④  D.③④
  7.实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新(  )
  ①有利于使人类认识的对象和范围日趋广阔
  ②有利于不断更新和提高人类思维的性质和水平
  ③不利于使中华文化成为世界最优秀的文化
  ④不利于推动生产力的发展
  A.①②  B.①③
  C.②④  D.③④
  8.下图是齐白石的一幅画,画中鸡雏实则“今日相争”,却题为“他日相呼”,让观者在错愕之际,恍然有所悟。该画蕴含的哲理是(  )
  ①美妙的意象源于大师的丰富联想
  ②矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中
  ③事物是变化发展的,要用发展的观点看问题
  ④矛盾双方在一定条件下相互贯通、相互转化
  A.①②    B.①③
  C.②④    D.③④
  9.1966年年轻的物理学家高锟发表论文,提出了“以光代替电流、以玻璃纤维取代铜线传输电信讯号”的大胆构想,被人认为是异想天开。高锟不为所动,潜心研究光纤通信。他的设想逐渐变成现实,光纤的应用日益广泛,为电话和等现代通讯网络的运行奠定了基石。高锟在科学研究上取得成

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源