吉林省实验中学2012-2013学年度下学期期末考试高二政治试题
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共29题，约5380字。
吉林省实验中学2012—2013学年度下学期期末考试高二政治试题
一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，选出并涂在答题卡上。每小题2分，总计50分。）
1.商品是用于交换的劳动产品。下列关于商品的表述正确的是
①商品是商品经济发展到一定阶段的产物②价值互证是显现商品价值的根本途径③商品质量的好坏从根本上规定着商品价值的大小④商品可分为有形商品和无形商品
A①② B②③ C①④ D②④
2.早期充当一般等价物的商品有牲畜、布帛、贝壳、象牙等，但历史上后来选择由贵金属金银固定充当，这是因为
①商品交换的发展使金银成为一般等价物②金银的体积小，价值大③金银具有不易磨损、易分割、易保存和携带的特点④人们乐于接受金银，它是交换媒介
A①② B②③ C①④ D③④
3.从历史发展的过程看，下列判断正确的是
A一切商品都能充当价值尺度职能 B只有货币能承担价值尺度职能
C凡是劳动产品都能承担价值尺度职能 D仅仅金银能承担价值尺度职能
4.一个想要改变自己办公环境的白领用闲置多时的碟片换来了一盆君子兰；一个喜欢工艺品的收藏爱好者，用瑞士军刀换来了一个精致的木筷盒漆器……这样的故事每天都在发生。这种以物易物的交换方式
①是一种商品流通②可以使商品的价值最大化③可以使商品的使用价值最大化④遵循了等价交换的原则
A①② B②③ C③④ D①④
5.小张本月领取了3000元工资后，在服装店购买了一件打折上衣，原价180元，实际支付110元。在这里，3000元、180元、110元分别执行货币的职能是
A流通手段 支付手段 价值尺度 B支付手段 流通手段 价值尺度
C价值尺度 流通手段 支付手段 D支付手段 价值尺度 流通手段
6.经济学上有个古老的原理叫“劣币驱逐良币”：在铸币时代，那些“劣币”（低于法定重量或者成色的铸币）进入流通领域后，人们就倾向于将那些“良币”（足值货币）收藏起来。结果，市面上“良币”越来越少，“劣币”越来越多。“劣币”之所以能驱逐“良币”，主要是因为
①作为流通手段的货币，不一定是足值的货币②货币是衡量商品价值的内在尺度③交易双方对货币的成色或者真伪不十分了解④“劣币”作为一种价值符号，能够充当商品交换的媒介
A①③ B②③ C②④ D①④
7.假定一个国家在一定时期内，一商品价格总额增长10%，货币流通次数增加30%，纸币发行量不变，则该国纸币的购买力约等于原来的（ ）元的购买力。在这个阶段，该国最可能出现的现象是（ ）。
A 0.85 物价上涨 B 1.18 投资减少
C 0.78 投资增加 D 1.29 物价持续下跌
8.2011年某商品的社会必要劳动时间是1小时，用货币表示其价值为60元，假设2012年该生产领域的劳动生产率提高20%，同时国家多发行纸币10%，其他条件不变，则此商品用货币表示为（ ）
A 50元 B 55元 C 55.55元 D 66元
9.若某国居民将10万元现金以2年定期方式存入银行，年利率为3%。存款到期时，该国市场中流通的纸币超过实际需要10%，不考虑纸币的流通速度和其他因素影响，理论上，此时用存款的本息购买两年前的价格为10万元的商品，应该
A 会剩余0.4万元
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