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约5340字。

　　一、单项选择题（每题2分，30小题，共60分）
　　1.“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”恩格斯的这句话形象地说明了
　　A．哲学的智慧是凭空产生的   　　      B．哲学的智慧产生于人类的实践活动
　　C．哲学的智慧指导人的实践活动　       D．哲学与改造自然的活动无关
　　2．在实际生活中，学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际的关系。下列理解最切合题意的是
　　A．思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到和无法回避的基本问题
　　B．思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题
　　C．思维和存在的关系问题是哲学的基本问题
　　D．思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终
　　古希腊思想家泰勒斯的哲学观点用一句话来总结就是“水生万物，万物复归于水”，他认为世界本原是水。《管子》的作者说：“水者，何也？外物之本也，诸生之宗室也。”据此回答3—4题：
　　3．二者共同探讨的哲学问题是
　　A．世界本原问题              B．水是否是物质
　　C．人源于水                  D．意识能否反映物质的问题
　　4．上述材料中两人的观点都有不足之处，那就是
　　A．否认意识依赖于物质     B．把物质与物质的具体形态混为一谈
　　C．没有辩证地看待世界     D．在自然观上是唯物的，在社会历史观上却是唯心的
　　5. 在现实生活中，鸡生蛋，蛋也生鸡，但若是要追问究竟是先有蛋还是先有鸡这一问题时，有人认为先有鸡，有人认为先有蛋，还有人认为鸡和蛋具有同样的遗传物质基础，二者在地球上的出现无所谓先后。当人们对世界“打破沙锅问到底”时，就会形成他们对世界总的看法和根本观点，这种看法和观点
　　①源于人们对实践的追问和对世界的思考          ②属于世界观范畴
　　③可以指导人们正确地认识和改造世界            ④是关于世界观的学说
　　A．①②      B．②③      C．①④      D．③④
　　6．慢递公司投递的时间由寄信人自己决定，可以是几个月后、一年几年后，也可以是十年后、甚至几十年以后。在快节奏生活的时代，人们提出了“慢生活”理念，一些人逐步接受了该理念，并加入到“慢餐