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共37题，约20020字。

　　江苏省扬州中学2014—2015学年第一学期质量检测
        高三政治2014.12
　　【试题综述】本卷考查了必修1、必修2和必修4的知识。试卷题量偏大，主观题阅读量、答案书写量较大，整份试卷难度由此加大，要在规定的时间解答好并不如意，属于难度较大的试卷。试题以基础知识和基本技能为载体，以能力测试为主导，在注重考查学科核心知识的同时，突出考查考纲要求的基本能力，重视学生科学素养的考查。试题重点考查：价格与供求、生产与消费、企业的经营、基本经济制度、财政、市场经济、宏观调控、公民的政治参与、政府的职能、哲学、唯物主义、认识论、联系观、矛盾观、历史观等知识。适合二轮复习使用。
　　第Ⅰ卷（选择题，共66分）
　　一、单项选择题：本大题共33小题，每小题2分，共计66分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。
　　【题文】1．经济学中常用图示法表示一种经济现象与另一种经济现象的关系，下列选项与图示所表达的关系相一致的是
 
　　A．①表明劳动生产率提高，商品价格下降
　　B．②体现的是在技术进步的情况下性能与价格的关系
　　C．③中引起Dl向D2移动的可能是该商品的替代品价格下降
　　D．④表明价格变动能调节产量和生产要素的投入
　　【知识点】A2 本题考查价格变动的影响。
　　【答案解析】C  解析：A选项观点错误，题中图示表明随着价格的上升，劳动生产率提高，与教材所说“劳动生产率提高，价格下降”相悖，故排除。B选项观点与题意不符，题中的性能是指商品的使用价值，使用价值不决定价格，性能增加与价格下降之间不成反比关系，价格由价值决定，价值减小，价格下降，因此排除B。C选项观点正确且符合题意，题中图书表明需求量下降，商品替代品价格变动与需求成正比，商品价格下降，替代品需求量下降，故入选。D选项观点与题意不符，题中图示仅仅表明供给量增加，题中没有涉及价格变动对生产的影响，故排除。
　　【思路点拨】根据所学相关知识，对图示逐一解读。
　　【题文】2．2013年某省生产一件玩具的社会劳动生产率是生产一件瓷器的6倍，如2014年生产瓷器的社会劳动生产率提高50%，那么一件瓷器的价值量用玩具表示应为。假定2013年一件瓷器的价格为340元，人民币对美元的汇率为6.8，若2014年美元贬值20%，其他条件不变，此时一件瓷器的价格用美元表示应为
　　A．9件40美元         B．4件　40美元
　　C．4件　62．5美元         D．6件　60美元
　　【知识点】A2 本题考查：本题考查价值量计算。
　　【答案解析】C  解析：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动决定的，与生产商品的社会劳动生产率成反比。2013年某省生产一件玩具的社会劳动生产率是生产一件瓷器的6倍，即有6件玩具=1件瓷器，2014年生产瓷器的社会劳动生产率提高50%，则有6件玩具=1,5件瓷器，则1件瓷器=4件玩具；若2014年美元贬值20%，其他条件不变，此时汇率为6.8×（1-20%）；=5.44，此时一件瓷器的价格用美元表示应为340÷5.44=62.5美元。因此答案选C。
　　【思路点拨】关键是计算2014年美元贬值20%以后，人民币对美元的汇率。
　　【题文】3．下表是两个时间的人民币汇率中间价：
    时间 人民币元／l00美元 人民币元／l00欧元 人民币元／100日元
　　2013年6月1日     617.96     806.22     6.0997
　　2014年3月19日     613.51     854.53     6.0562
　　政治老师要求同学们分析人民币汇率中间价上述变化的影响，有一位同学绘制了以下四幅示意图，其中正确的有
 
　　A．①② B．①④ C．②④ D．③④
　　【知识点】A1 本题考查外汇和汇率。
　　【答案解析】A  解析：到2014年3月19日时，100欧元兑换的人民币多了，说明欧元升值，人民币贬值，人民币汇率跌落，有利于我国向欧元区出口，①正确；100美元兑换的人民币少了，说明人民币升值，美元贬值，人民币汇率升高，②正确；欧洲商品不是简单地以人民币标价，③不能判断正误；100日元兑换的人民币少了，说明人民币升值，日元贬值，人民币汇率升高，不利于中国对日本出口，④错误。答案选A。
　　【思路点拨】根据所学相关知识，结合交个内容，对图示逐一解读。
　　【题文】4．2014年3月31日，扬州首个公共自行车租赁服务系统正式推出，市民办理租车卡后就可以在市区任意点租用公共自行车，既方便实惠又低碳环保。市民租用公共自行