湖北省孝感高中2014-2015学年度高一下学期期末考试政治试题

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高一下学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 325 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2015/7/10 19:46:54
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共33小题,约6330字。

  孝感高中2014-2015学年度高一下学期期末考试
  政治试题
  命题人: 考试时间:90分钟  分值:100分
  第I卷
  一、单项选择题。(每题2分,共60分)
  1.2015年1月14日,国务院发布《关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》,明确机关事业单位建立与企业相同基本养老保险制度,实行单位和个人缴费。实现养老金“并轨”是基于
  ①“双轨制”会影响社会总体消费水平的提高
  ②经济利益关系的调整有利于激发生产效能
  ③实现社会公平可以为提高效率提供物质保障
  ④居民当前可支配收入的增加可以拉动经济增长
  A.①②           B.②③    C.①④     D.③④
  2.目前,我国大中城市生鲜蔬菜供应的80%左右都要通过农产品批发市场。据调查统计,蔬菜从进入到运离批发市场,需要缴纳的市场管理费、摊位费、冷库保鲜费等占整个成本的20%,这些费用将直接转嫁到消费者身上,从而推高蔬菜零售价。针对这一情况,稳定菜价可以采取的措施是
  A.推广农业科技,提高蔬菜生产的社会劳动生产率
  B.加大财政投入,加强蔬菜流通中公益性设施建设
  C.加强信息服务,引导菜农面向市场生产适销对路的蔬菜
  D.建立农产品批发市场准入机制,避免重复建设与过度竞争
  3.读图,要解决漫画反映的区域发展中存在的问题,(东指东部地区,西指西部地区)主要措施应该是:
  ①提高劳动报酬在初次分配中的比重 
  ②着力形成合理有序的收入分配格局
  ③统筹区域发展,缩小地区收入差距 
  ④建立和完善企业工资集体协商制度
  A.①②    B.②③    C.③④    D.①④
  4.党的十八届三中全会强调,必须加快发展社会主义市场经济,让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,让发展成果更多更公平惠及全体人民。下列符合这一要求的是
  ①健全生产要素按贡献参与分配的制度  ②尊重按生产要素分配的主体地位 
  ③兼顾效率与公平                   ④通过收入分配制度改革消除收入差距
  A.①②         B.③④          C.①③           D.②④
  5.李某是一国有企业工程师,去年工资收入是36000元,奖金8000元,个人专利转让收入5000元;其妻开一家个体杂货店,年收入15000元;家里有房出租,年收入6000元。去年,李某一家按劳分配收入和按生产要素分配收入分别是
  A.44000元    26000元 B.36000元     19000元
  C.49000元    21000元 D.44000元     11000元
  6.西方经济学家斯蒂格利茨说:“竞争市场可能会带来很不公平的收入分配,这会使得一部分人缺乏赖以生存的基本生活资料。”经济学家奥肯则在《平等与效率》一书中指出:“在平等中注意一些合理,在效率中注入一些人道。”这主要说明
  A.发展市场经济必然导致不公平            B.合理的收入分配制度是社会公平的体现
  C.发展市场经济要处理好公平与效率的关系  D.提高效率是实现公平的目的
  7.下列能够体现分配问题上坚持公平的选项是
  ①加大对西部的投资,加快西部经济发展 
  ②扶助弱势群体,解决贫困人口的温饱问题 
  ③加快建立社会保障体系,落实“三条保障线”
  ④加快西电东送、西气东输建设,促进东部

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源