天津市宝坻区六校2015-2016学年高二上学期联考政治试卷

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高二上学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 179 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2016/1/18 19:35:47
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共29小题,约6410字。

  天津市宝坻区六校2015-2016学年高二上学期联考
  政治试卷
  试卷说明:满分100分,考试时间90分钟。分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,请将第Ⅰ卷答案填涂在答题卡上,第Ⅱ卷答案写在相应位置上。
  第Ⅰ卷(每小题2分,共50分)
  一、选择题
  1.2014年2月17日,习近平同志在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上指出,党和政府一直把实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益作为一切工作的根本出发点和落脚点。这体现了我国:(  )
  A.人民享有广泛的政治权利        B.是人民当家作主的社会主义国家
  C.公民在法律面前一律平等        D.以依法治国为治理国家的基本方略
  2.2014年10月17日是我国首个“扶贫日”。重视扶贫富民表明我国(   )
  ①人民民主具有真实性           ②尊重和保障人
  ③人民民主有了法律保障         ④是人人当家作主的国家
  A.①④         B.①②           C.②③           D.③④
  3.我国公民参与管理国家和管理社会的基础和标志是(   )
  A.享受劳动权和受教育权           B.行使选举权和被选举权
  C.享有生存权和发展权             D.行使参与权和决策权
  4.据《人民日报》报道,一名中国籍的18岁女学生拒绝申领美国总统奖,原因是申领奖项必须首先放弃中国国籍,她不想为了拿一个奖而放弃国籍。她的行为:(    )
  A.维护了国家统一和民族团结        B.不符合国际主义的要求
  C.维护了国家的安全                D.维护了国家荣誉和自己高尚的人格
  5.2013年12月10日,国家计生委就张艺谋“超生门”事件做出回应:任何人都不享有生育特权。张艺谋此前通过艺谋工作室发表“致媒体与公众的一封公开信”,称“愿意接受无锡市滨湖区计生委的调查,并依照国家规定接受相应处罚”。这告诉我们:(    )
  ①我国公民在法律面前一律平等        ②公民应坚持权利和义务一致的原则
  ③在我国个人利益和国家利益是一致的    ④人民民主专政的本质是人民当家作主
  A.①③          B.①②              C.③④               D.①④
  6.小张在路上遭遇抢劫,打110寻求帮助,警方以警务繁忙为由予以拒绝。小张很气愤,将该事件以微博的形式反映出来。这里公民参与民主监督的方式是:(    )
  A.信访举报制度         B.社会公示制度   
  C.舆论监督制度         D.社情民意反映制度
  7.右图漫画《如此民意调查》反映了某地政府的做法是:(    )
  A.坚持以人为本,努力为民增加收入 
  B.坚持对民负责,有效提升政府形象
  C.进行文化建设,积极弘扬向上精神     
  D.弄虚作假,违背求真务实的工作作风
  8.“中国式过马路”是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃,即凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关。出现这种现象是大家受“法不责众”心理的影响,从而不顾及交通安全。下列有助于政府解决这个问题的措施有: (    )
  A. 人民法院加大对违反交通规则行为的审判力度
  B. 政府履行服务与管理职能,加强交通法规教育和基础设施建设
  C. 扩大交警执法人

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源