湖北省武汉二中2015-2016学年度上学期期末考试高二政治试卷

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高二上学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 81 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2016/1/29 20:37:12
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共28小题,约7760字。

  武汉二中2015-2016学年度上学期期末考试
  高二政治试卷
  考试时间:2016年1月26日下午14:00-15:30   命题人: 试卷满分:100分
  一、下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题2分,共48分。
  2015年9月29日,武汉市下发了《关于在全市中小学开展“经典诵读优秀传统文化进校园”教育活动的通知》。该活动面向全市中小学,涵盖小学、初中、普通高中和中等职业学校。小学、初中每天安排固定时间诵读,时间不少于20分钟,每周安排1课时为学生讲解经典;高中阶段一年级统筹安排,二、三年级自读自学为主。据此回答下列问题。
  1.武汉市在全市中小学开展“经典诵读优秀传统文化进校园”教育活动,是为了发挥   
  (   )
  ①文化丰富人的精神世界的作用        
  ②传统文化促进社会和人的成长的作用
  ③优秀文化促进人的全面发展的作用    
  ④优秀文化塑造健全人格的作用
  A.②③         B.①②         C.③④          D.②④
  2.诵读传统文化中的经典,是“回溯源头、传承命脉”的需要,是继承传统的一种必  
  要方式。从文化发展的角度看,强调要“诵读经典”,是因为(   )
  A.只有发展才体现继承                B.文化只能在发展的过程中继承
  C.只要继承了传统就必定能实现发展    D.文化只有在继承的基础上才能发展
  3.2015年8月17日国务院印发《关于加快发展民族教育的决定》,全面部署加快推进     
  少数民族和民族地区教育发展的工作。依据决定要求,我国将在全国小学高年级、 
  初中开设民族团结教育专题课,在普通高中思想政治课程中强化民族团结教育内
  容,在普通高校、职业院校开设党的民族理论与政策课程。同时,将中华优秀传统
  文化融人中小学教材和课堂教学。这一决定的理论依据是(   )
  ①社会存在的变化决定社会意识的变化    
  ②意识形态对社会变化发展起重要作用    
  ③变革上层建筑就能促进生产力的发展    
  ④生产关系必须符合生产力发展的状况
  A.①②       B.①③        C.②③        D.③④
  4.家风又指门风,是一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。有什么样的家风,往 
  往就有什么样的做人做事态度和为人处世伦理,甚至影响人的一生。2014年春节期
  间,中央电视台推出《新春走基层•家风是什么》系列报道,引发公众对传统家庭
  教育的关注与热议。这表明(  )
  ①文化对人的影响来自于特定的文化环境
  ②文化对人的影响是强制的、深远持久的
  ③要全面继承传统道德准则和处世伦理
  ④家庭教育是传达社会规范、培养良好风尚的重要途径
  A.①②        B.②③        C.①④          D.②④
  5.2015年9月,由我国自主研发的全球首个生物工程角膜正式投入生产,该产品取材   
  于猪眼角膜,这将改变传统的角膜移植手术中角膜供体来源奇缺的困境,为无数角
  膜盲患者带来光明。这表明(   )
  ①通过实践可以建立人为事物的联系    ②要抓住事物的表面相似之处创造联系
  ③人的实践活动是历史的、发展着的    ④事物的发展是前进性曲折性的统一
  A.①②        B.①③        C.②④        D.③④
  6.疟疾严重威胁人类健康。20世纪60年代,奎宁等原有抗疟疾药物因疟原虫产生抗
  药性而失效,各国加快新型抗疟疾药物的研发。得益于传统中医药文献和民间验方
  的启发,我国科研人员经多次试验,发现了新型抗疟特效药——青蒿素,在其中起
  关键作用的屠呦呦教授表示:“青蒿素是传统中医药送给世界的礼物。”青蒿素的研
  发,可以说明(   )

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源