河南省许昌市(许昌高中、长葛一高、襄城高中、禹州三高)四校联考2015-2016学年高二下学期第一次考试政治试卷

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高二下学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 289 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2016/2/28 21:08:31
  • 资源来源: 会员原创
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共29小题,约9580字。

  许昌市四校联考高二下学期第一次考试
  政治试卷
  长葛一高
  本试题卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间90分钟。考生答题时,将答案答在答题卡上(答题注意事项见答题卡),在本试题卷上答题无效。
  第I卷
  本卷共25个小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
  1. 2016年,你的新年愿望是什么?无论如何,当你睁开眼睛,发现雾霾又来了。1月3
  日,华北地区出现大范围雾霾天气,除了郑州,河南14个地市都遭遇严重污染,由
  此引发了人们关于人与自然关系的思考。材料旨在说明
  A. 哲学智慧形成于人与自然的关系之中
  B. 哲学智慧在人们改造世界的活动中自发形成
  C. 哲学智慧不是悬浮于空中的思想楼阁 
  D. 哲学使我们正确地看待自然的变化与发展
  2. 我们党自成立起就高度重视在思想上建党,其中十分重要的一条就是坚持用马克思主
  义哲学教育和武装全党。这是因为马克思主义哲学
  ①它认为思维与存在是同一的               ②是指导人类解放的强大精神武器
  ③是对自然科学成果的正确概括和总结       ④是经过实践反复检验的科学理论
  A. ①②            B. ②④             C. ①③           B. ③④
  3. “道,犹行也;气化流行,生生不息,是故谓之道。”以下歌词与这一观点具有相同
  哲学倾向的是
  A. 从来就没有什么救世主,也不靠神仙皇帝(《国际歌》)
  B. 看不穿是你失落的魂魄,猜不透是你瞳孔的颜色,一阵风一场梦,爱如生命般莫
  测,你的心到底被什么蛊惑。(《画心》)
  C. 世界有多大,由我,由我,由我,由我们主宰。(《由我们主宰》)
  D. 我们还能不能再见面,我在佛前苦苦求了几千年(《求佛》)
  4. “十三五”规划建议在指导思想中明确提出坚持全面建成小康社会、全面深化改革、
  全面依法治国和全面从严治党的战略布局。“四个全面”成为我们党制定和实施“十
  三五”规划的重要指导思想。有评论认为该思想是中国追梦的时代哲学,这是因为
  ①没有“四个全面”思想的指导,人们就不能正确改造世界
  ②“四个全面”思想指明了实现中国梦的前进方向
  ③“四个全面”思想可以正确引领社会发展的方向        
  ④“四个全面”思想源于中国共产党科学发展的理念
  A. ①②             B.③④           C.②③          D.①④
  5.“水停百日生虫,人闲百日生病”告诉我们
  ①物质是运动的物质          ②运动是物质的唯一特性和存在方式
  ③运动是物质的运动          ④不运动的物质是不存在的
  A. ①③             B. ②④            C. ①④            D. ②③
  6. 电影《捉妖记》根据中国神话故事改编,构建了一个人与妖共存的奇幻世界,将水墨
  山水中国风元素和妖的形象创新结合。结合最新的国际特效技术,给观众带来了一道
  文化大餐。这说明:
  ①意识活动的的主动创造性是艺术家进行艺术创作的可靠保证
  ②艺术创作能否正确反映客观生活取决于艺术家的想象力
  ③艺术创作能否实现“无中生有”,受到艺术家的技艺水平的影响 
  ④尊重艺术创作的规律是进行艺术创作的基础
  A. ①②              B. ①④            C. ③④            D. ②③
  7. 创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知
  识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事
  物、方法、元素、路径、环境,并能获得一定有益效果的行为。从创新的定义可以推
  断出
  ①一切从实际出发是做好工作的基本要求 ②意识不同,实践结果的性质就会不同
  ③意识是人脑对物质的能动的反映       ④意识对人们改造客观世界具有指导作用
  A. ①③               B. ①④           C. ②③            D. ②④
  8. 从辩证唯物主义的角度看,对下图理解正

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源