黑龙江省大庆实验中学2015-2016学年度高一下学期开学考试政治试题

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高一下学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 142 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2016/3/4 8:01:31
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共23题,约4640字。

  大庆实验中学2015-2016学年度下学期开学考试
  高一年级政治试题
  说明:1.试卷分两部分,选择题满分60分,非选择题40分。
  2.考试时间60分钟,试题满分100分。
  一、选择题。(20小题,每题3分,共60分)
  1.用陪驾交换电脑维修,用杨氏太极招式交换摄影技术……越来越多的人加入到“技能互换”中,成为“换客一族”。从市场角度看,下列关于“技能互换”说法正确的是
  A.互换中的“技能”是使用价值与价值的统一体
  B.“技能互换”属于商品流通
  C.从消费目的看,“技能互换”属于生存资料消费
  D.“技能互换”无需符合等价交换原则
  2.乡人卖菜到城中,人以其索价不二,菜又肥美,故争买之。“乡人得钱,易布与米,一家衣食,得以无缺。”在这里,“钱”起到的作用是
  A.支付手段          B.流通手段        C.价值尺度           D.交换媒介
  3.中国人民银行决定自2015年8月20日起陆续发行中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念币一套。该套纪念币包括金银纪念币3枚、镍包钢纪念币1枚,均为中华人民共和国法定货币。以下对金银纪念币的说法正确的是
  A.作为法定货币,国家可规定其购买力       
  B.纪念币的面值是由国家规定的
  C.纪念币的价值由它的收藏和纪念价值决定
  D.它只具有价值尺度而不具有流通手段职能
  4.信用卡是商业银行向客户发行的一种信用凭证。2015年国庆期间,张先生携全家外出旅游,通过信用卡透支的方式解决了所带现金不足的窘境。这表明信用卡具有
  ①消费功能 ②融资功能 ③储蓄功能 ④转账功能
  A.①②              B.①③            C.②④               D.③④
  5.2015年3月6日,美元指数收盘较前一交易日上涨1.4164点;3月9日,人民币对美元汇率较前一交易日又贬值30个基点。美元持续升值将对中国经济产生多方面的影响,其中积极的方面在于
  ①扩大中国出口商品的价格优势,增加出口②提升中国外汇储备的国际购买力③抑制中国居民的出境旅游,从而增加国内储蓄④优化中国对外投资结构,加快“走出去”步伐
  A.①②              B.①③            C.②④               D.③④
  6.若其它条件不变,下列选项与图曲线反映的变动关系相一致的有
  A.Y轴为某商品价格,X轴为该商品的供给量
  B.Y轴为某商品价格,X轴为其替代品需求量
  C.Y轴为商品的价格总额,X轴为流通中需要的货币量
  D.Y轴为社会劳动生产率,X轴为单位商品的价值量
  7.2015年3月11日 ,李克强在国务院常务会议提出,消费是经济增长的重要引擎,是我国发展巨大潜力所在。促进消费扩大和升级,让群众“能”消费、“敢”消费、“愿”消费和“会”消费。下列与之相对应的四大举措是
  ①扩大就业,增加收入②抱求实心理,健康消费③保证产品和售后服务质量④完善保障体系
  A.④一③一①一②    B.①一③一④一②   C.②一④一③一①   D.①一④一③一②
  8.随着人们生活水平的提高、生活方式与消费观念的改变,跑步经济悄然兴起,刺激了运动装备等传统产业的回暖;运动手表和智能手环等科技产品的出现,引发了人们对该类产品的追捧。这一现象表明
  ①消费促进产业的发展②生产为消费创造动力③人们的消费行为越来越不理性④消费方式的变化提高了消费水平
  A.①②              B.①③             C.②④             D.③④
  9.我国的基本经济制度包括两个方面的内容:一是公有制为主体;二是多种所有制经济共同发展。要确保公有制的主体地位就必须
  A.使公有资产的绝对数量增加
  B.使公有制经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源