共16张，自主学习，梳理知识，深化知识，突破核心，典题检测，提升能力。

　　第三单元思想方法与创新意识
　　课题 第十课创新意识与社会进步 课型 新授课
　　框题 第一框：树立创新意识是唯物辩证法的要求 课时计划 1课时
　　教学目标 （一）知识目标：识记：辩证否定观、辩证法的革命批判精神原理；
　　理解：辩证法的革命批判精神和创新意识。
　　（二）能力目标：学会运用辩证否定观分析现实问题；通过学习辩证法的革命批判精神，使学生初步形成批判性思维，初步具有在认识世界和改造世界的活动中逐步培养和形成自己的革命批判精神的能力。
　　（三）情感、态度、价值观目标：培养敢于质疑，勇于创新的精神。
　　重点难点 1．辩证否定观原理（重点）
　　2．辩证法的革命批判精神和创新意识（难点）
　　教学方法 先学后教，两主双效，三段六环，“三级目标”高效课堂。
　　教学模式 课堂教学模式说明：2011年11月，学校开始了以“三段六环导学”课堂教学改革模式为改革内容的改革试验工作，“三段”指围绕课堂中心，为落实“先学后教”，强调三个阶段：课前师生准备、课堂导学互动、课后巩固反思。“六环”指为落实“两主双效”，强调实现高效课堂教学应具备的六个基本环节：目标展示、自主学习、合作探究、展示交流、教师精讲、达标检测。推行“三段六环”课堂导学模式改革目的是要学生“学会学习”，转变教师的课堂教学思路和行为，培养学生良好的学习习惯。
　　结合政治学科特点，全组集体讨论确定了政治学科“三级目标”高效课堂教学模式：一、初级目标---自主学习梳理知识；二、中级目标---深化知识突破核心；三、高级目标---典题检测提升能力。
　　将“三段六环”课堂教学模式与政治学科特点结合，在教学实践中总结的“三级目标”高效课堂教学模式大大的提高了政治课堂教学的效率，在实际教学过程中日益完善。依据课型、学情的不同，在实际操作过程中会做适当调整。