内蒙古包33中2015-2016学年第二学期期中II考试高二年级政治试卷

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高二下学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 55 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2016/6/12 20:18:50
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共22道小题,约5430字。

  包33中2015——2016学年第二学期期中II考试高二年级政治试卷
  命题人:    日期:2016年5月20日
  第Ⅰ卷
  一、选择题(1——20题,每题3分)
  1.心理学上有一种“自我实现的预言”的说法:当你为未知的未来许下一个预言,因为你相信事情会如同预料的情况发展,所以你采取了加强的措施,更加强这个预言的实现,最后的结果会如同你自己的预言一样,呈现在你眼前。这种观点体现了
  ①世界观决定方法论              ②意识具有能动作用 
  ③哲学指导人们生活得更好        ④世界观决定实践的结果
  A.①②     B.①③         C.②④     D.③④
  2.五行学说认为世界的本原就是木、火、土、金、水五种具体的物质形态。同时, 还以五行之间的生、克关系来阐释事物之间的制约关系, 认为任何事物是在不断的相生、相克的运动之中维持着协调平衡。这种观点
  ①认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向
  ②不以意识、鬼神说明世界,是科学的世界观和方法论
  ③把物质归结为具体的物质形态,实质是唯心主义观点
  ④以“相生相克”解释世界,包含有联系和发展的观点
  A.①②        B.①③        C.①④       D.②④
  3.“天上的一切星宿,地上的一切陈设,总之,构成大宇宙的一切物体,在心灵以外没有任何存在;它们的存在就是被感知或被知道。”下列选项中与以上说法相一致的是
  A.上帝造人          B.形存则神存,形谢则神灭
  C.气者,理之依也     D.万物运动皆为心动
  4、从“科学技术是第一生产力”,到“三个代表”,到“科学发展观”,中国改革开放事业的每一步发展无一不是在思想解放先行的条件下推进的。这说明
  ①哲学是时代精神的精华         
  ②真正的哲学是社会变革的先导
  ③科学理论对实践有巨大的指导作用   
  ④哲学对具体科学的发展具有促进作用
  A.①②    B.①③    C.②③    D.②④
  5、一直以来,人体干细胞被认为是单向地从不成熟细胞发展为专门的成熟细胞,生长过程不可逆转。然而科学家最新研究发现,成熟的、专门的细胞可以重新编程,成为未成熟的细胞,进而发育成人体的所有组织,这有望为人类提供诊断和治疗疾病的新方法。上述材料表明
  ①人们对细胞生长规律的认识是不断深化、发展的
  ②人们可以认识和改变细胞生长规律,使之造福人类
  ③只有认识规律,才能根据规律发生作用的条件利用规律
  ④正确发挥主观能动性是医学研究事业成功的前提
  A.①②          B.①③          C.②④       D.③④
  6、国画的“写意”,能将万千山水收于尺幅,正是中国画的奇妙之处。国画创作的这种特点表明
  ①画家的意识具有主动创造性    ②画家的意识直接改造了物质世界 
  ③意识的形式与内容有机统一    ④物质与意识相互依赖,不可分割
  A.①④            B.③④          C.②④            D.①③
  7、袁隆平认为: “转基因食品对于人体是否有伤害,需要非常长的时间来考察,至少需要两代人才能得出结论。”下列选项中最能体现这句话所蕴含的哲学道理的是
  A.实践是认识发展的动力    B.实践是检验认识真理性的唯一标准
  C.实践是认识的目的和归宿   D.实践具有社会历史性
  8、近日,美国科学家宣布首次直接探测到引力波,将开启人类观测和研究宇宙的全新工具,为爱因斯坦的相对论理论填补了最后一块验证空白。在引力波探测的牵引下,将会带动激光、材料、光学等诸多学科前沿的发展。这体现了
  ①认识总是在不断的反复中获得发展 
  ②实践的发展为人类提供认识工具
  ③精通的目的全在于应用               
  ④实践是客观见之于主观的活动

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源