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　　《言而有信守合同》教案
　　一、 教材地位
　　本课是人教版思想品德高中政治选修五《生活中的法律常识》专题三第三框的内容，本框内容是所以，本框在教材中具有不可或缺的作用。
　　二、 教学目标
　　知识目标：认识到合同履行过程中双方的权利和义务是相对应的；掌握合同履行中应该遵循的原则。
　　能力目标：掌握判断日常生活中的合同履行中问题的能力；能够运用合同履行的原则解释生活中相关现象。
　　情感态度价值观目标：明确在合同履行过程中做到言而有信，在享受合同中的权利时主动承担相应的义务。
　　三、 教学重点难点
　　教学重点：合同的履行过程中双方的权利义务是相互对应的、履行合同义务时要遵守合同法规定的合同履行原则。
　　教学难点：履行合同的重要原则：诚实信用原则、全面履行原则、协作履行原则等。
　　四、 教学方法
　　案例分析法：运用真实案例引导学生进行讨论，使学生更好地理解知识点。
　　合作探究法：学生合作探究案例中的问题，通过思考更好地掌握知识、运用知识。
　　讲授法：通过教师对合同法相关条例及书本知识的讲述和对案例的分析，帮助学生理解和掌握知识。
　　五、教学过程
　　（一）【导入新课】（5分钟）