广东省湛江第一中学2015-2016学年高二下学期第三次月考政治试题(解析版)

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高二下学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 272 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2016/8/12 8:19:04
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共18道小题,约10280字。

  广东省湛江第一中学2015-2016学年高二下学期第三次月考政治试题
  1.明朝文学家徐渭,晚年曾撰写了一副令人费解的对联:“好读书不好读书;好读书不好读书。”意思是:少年时期正是读书的好时光,可惜不知读书的重要而不喜欢读书;年老以后,懂得读书的重要,想好好读书了,可惜已经力不从心了。这一对联告诉我们
  ①要珍惜少年时代大好时光,认真读书         ②对读书认识的深化根源于人的生活阅历
  ③实践和读书是人们获得认识的重要来源       ④对读书的价值判断具有差异性和时代性 
  A.①②                B.①③                C.②③                D.①④
  【答案】A
  【考点定位】实践和认识的辩证关系
  【名师点睛】实践和认识的关系表现在两个方面:一方面是实践是认识的基础。实践是认识的来源,实践是认识的发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的目的;认识对实践具有反作用,科学理论、真理对实践具有指导作用。
  2.在中国历史上,一直存在“因权力而真理”的现象。谁掌握至高无上的皇权,谁就是真理的化身,其言论都被奉为绝对真理,甚至“历史”因此被改写。“因权力而真理”的观点
  A.否认了真理的客观性     B.承认了真理是永恒的
  C.说明真理与谬误同在       D.说明真理来源于人脑
  【答案】A
  【解析】真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映,真理最基本的的属性是客观性,真理面前人人平等,“因权力而真理”的现象否认了真理是客观的,故A选项符合题意;B说法错误,真理是具体的、有条件的,没有永恒真理,排除;C说法错误,材料中讲的“真理”不是真正的真理,只是一种强权,排除;D说法错误,真理源于实践,排除。故本题答案选A。
  【考点定位】真理的客观性
  【名师点睛】真理是主观和客观的统一。真理的内容是客观的,而其形式是主观的,属于认识范畴,不能把真理等同于客观实在。
  3.“梦想是海市蜃楼,还是绿洲,关键取决于你是否停止跋涉的脚步。”与这句话内涵相一致的是
  A.“没有革命的理论,就没有革命的行动”    B.“学而不思则罔,思而不学则殆”
  C.“一步实际行动比一打纲领更重要”        D.“人类的心灵需要理想甚于需要物质”
  【答案】C
  【考点定位】实践与认识的辩证关系
  4.科学研究发现,动物们进化出了无数的方法躲避捕食。据研究人员称,天蚕蛾就能够使用它们的尾翼转移蝙蝠的注意力。当天蚕蛾飞行时,它们淡黄绿色翅膀末端的两个长褶皱就会旋转。而这一高雅的表现能够混乱蝙蝠的声呐,并且逃过致命的攻击。这一研究成果启示我们
  ①要尊重生物间的制约关系,不要人为地改变自然界的生态平衡
  ②要认识生物间的客观联系,不能人为地干预生物的生存条件
  ③动物可以通过完善自身以更好地适应生存环境的需要
  ④动物心理具有对外界刺激作出能动反应的特性
  A.①②                B.①④                C.①③                D.③④
  【答案】C
  【解析】材料中“天蚕蛾用高雅的表现能够混乱蝙蝠的声呐,并且逃过致命的攻击”体现了生物之间的制约关系,体现了联系的普遍性和客观性,我们也要人为地改变自然界的生态平衡,故①符合题意;材料体现了动物能够完善自身以更好地适应生存环境的需要,体现了一切事物都具有适应性,故③符合题意;②说法错误,我们要利用条件,为人类造福,排除;④不符合题意,材料强调的不是动物心理,排除。故本题答案选C。
  【考点定位】发挥主观能动性与尊重客观规律、联系的客观性
  【名师点睛】如何认识尊重客观规律与发挥主观能动性的关系
  (1)客观规律性是第一性的,主观能动性是第二性的。客观规律和人的主观能动性不是相互制约的。规律的客观性制约着人的主观能动性,认为主观能动性能制约客观规律,则是唯心主义的观点。
  (2)发挥主观能动性是认识和掌握客观规律的必要条件。认识规律离不开人的主观能动性的发挥,同样,利用规律改造客观世界,也离不开人的主观能动性的发挥。
  (3)尊重客观规律是充分、有效地发挥主观能动性的前提。人们在认识和改造世界的实践活动中,必须尊重客观规律,按规律办事。如果违背了客观规律,就要受到客观规律的惩罚。
  (4)要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来,把实事求是与解放思想结合起来,把高度的革命热情与严谨踏实的科学态度结合起来。反对片面夸大人的主观能动性,否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义观点;也要反对片面夸大规律的客观性,忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义。
  5.美国、欧盟因乌克兰问题加大了对俄罗斯金融、军事和能源等方面的制裁,而法德两国因欧洲在能源上严重依赖俄罗斯,在制裁方面一直比较谨慎,尤其是在天然气、石油领域。这使我们认识到
  ①联系是普遍的,任何事物之间都存在必然的联系
  ②联系是多样的,应该全面地认识与事件有关的各种联系
  ③联系是客观的,事件的发生与人的活动无关
  ④联系是有条件的,应注意具体分析事件发生的各种条件
  A.①②                B.③④                C.①③                 D.②④
  【答案】D
  【考点定位】联系的多样性、联系的条件性
  6.2015年3月6日,温州的许先生一家在诸永高速的永嘉服务区吃完午饭,发现价值上百万的玛莎拉蒂竟然自动反锁了。钥匙还在车上,备用钥匙也在后备箱。正当许先生犯难时,车上的贵宾犬碰巧踩到了车门上的解锁键,车门开了。这一事件表明
  A.联系是主观的                B.动物的意识具有能动作用
  C.联系具有多样性              D.关键部分的功能及其变化会决定整体
  【答案】C
  【解析】材料中“发现价值上百万的玛莎拉蒂竟然自动反锁了。钥匙还在车上,备用钥匙也在后备箱。正当许先生犯难时,贵宾犬碰巧踩到了车门上的解锁键,车门开了”说明材料中的现象是一系列的偶然联系导致的结果,即联系具有多样性,故C选项符合题意;A说法错误,联系是客观的,而不是主观的,排除;B说法错误,意识是人脑特有的机能,动物不具有意识,排除;D不符合题意,排除。故本题答案选C。
  【考点定位】联系的多样性
  【名师点睛】事物的联系多种多样,不是固定不变的,而是可变的,会因条件的改变而改变。联系具有“六性”:辩证性、普遍性、客观性、条件性、多样性、可变性。联系的形式是多样的、可变的,这就是联系的辩证性。
  7.针对我国经济结构中存在的突出问题,党中央作出了发展现代产业体系的战略部署,为我国推进产业结构优化升级指明了方向。推进产业结构优化升级体现了
  ①注重系统内部结构的优化趋向    ②部分功能之和大于整体功能
  ③事物的变化发展引起联系        ④坚持用联系的观点看问题
  A.①②                B.③④                C.①④                D.②③
  【答案】C
  【考点定位】系统优化的思维方法、联系的观点

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源