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共20题，约6220字。

　　时间：60分钟     满分：100分
　　一、单项选择题。（每题3分，共48分）
　　1.古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说：“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长”。这里“生命的延长”是指
　　A、珍惜生命，延长生命的时间    B、不轻易放弃生的希望
　　C、对社会的贡献               D、肯定、尊重、悦纳自己的生命
　　【答案】C
　　【解析】
　　试题分析：生命的意义和价值不在于长短，而在于对社会的贡献。故应选C。A说法错误；BD说法正确但不符合题意。
　　考点：延伸生命的价值
　　2．青春期的心理特点有
　　①会对异性产生好感，但有时会感到害羞，回避与异性交往
　　②掩饰、隐藏自己思想感情的“闭锁心理”与渴望同他人交往和得到他人尊重、理解的“开放心理”并存
　　③独立意识增强    ④身高、体重迅速增加
　　A.①②③     B.①②④    C. ②③④     D.①③④
　　【答案】A
　　【解析】
　　试题分析：解答此题宜采用排除法。题目要求选出青春期的心理特点，④中的变化属于青春期的生理特点，不符合题意应排除。故选A。
　　考点：青春期的心理特点
　　3．青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们在感受青春喜悦的同时体验着成长的烦恼，下列有助于解决青春期困惑和烦恼的方式有
　　①尽量少与同学交往，少参加集体活动  ②多向好友、老师和家长倾诉，寻求处理问题的方法 ③培养健康的兴趣爱好， 转移 注意力  ④了解必要的生理和心理知识，科学认识自己的身心特点，正确对待自己的生理和心理变化
　　A．②③④   B.①②③   C.①②④      D.①③④
　　【答案】A
　　【解析】
　　试题分析：解答此题宜采用排除法。题目要求选出有助于解决青春期困惑和烦恼的方式，①的做法会加剧青春期的烦恼和困惑，不符合题意，排除此项应选A。
　　考点：青春不烦恼
　　4.进入初中后，我们对学习生活会有不同的感受，对于刚刚进入中学校门的初中生来说，在学习过程 中需要掌握的有效方法和策略有
　　①接受家长的监督②学会自主学习③提高学习效率④科学安排时 间
　　A、①②④  B、①③④  C、②③④  D、①②③④
　　【答案】C
　　【解析】
　　试题分析：解答此题宜采用排除法。题目要求选出中学生需要掌握的学习方法和策略，中学生需要逐步摆脱对家长和老师的依赖，学会自主学习，①的做法错误应排除。故选C。
　　考点：做学习的管理者
　　5.“青春让每个人都开花一次，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵 花的时候。” 岑桑的名言启示我们：
　　①要珍惜青春年华，让自己的青春开花吐艳②每个人都会在