《我国的基本经济制度》教案4
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约2550字。
第四课第2课时《我国的基本经济制度》
主备人:倪辉
一、教学目标:
1. 知识目标:了解社会主义初级阶段基本经济制度的内容;理解社会主义公有制的地位;了解公有制经济的构成;理解国有经济、集体经济的含义与作用;了解混合所有制经济的含义;理解公有制主体地位的内涵;理解如何增强公有制的主体地位;了解各种非公有制经济的含义及作用;理解公有制经济与非公有制经济的关系;懂得我国基本经济制度的决定因素。
2. 能力目标:辨识不同经济实体所有制性质的能力。
3. 情感、态度与价值观目标:自觉坚持我国社会主义初级阶段的基本经济制度,坚定社会主义基本经济制度具有无比优越性;树立多种所有制平等竞争的观念。
二、教学重点:公有制的主体地位与国有经济的主导作用
三、教学难点:对两个“毫不动摇”的理解
四、教学方法:运用“学讲”式教学,积极采用启发式、谈话法、情绪激励法。
五、教具:电脑多媒体
【教学过程】
【导入新课】
大家能向我介绍一下你们的父母或哥哥、姐姐在什么样的单位工作吗?
学生回答:略。
总结:从他们工作单位的性质看,我国的经济成分可谓多姿多彩。这些经济成分在我国市场经济中分别处于什么地位,发挥着什么作用呢?这一节课我们就一起探究这个问题。
二、我国的基本经济制度
【预习导学】
自学要求:自主阅读课本31—35页。结合学习目标梳理出本框题要掌握的问题有哪些?注意:找出问题的角度、关键词)
【知识清单】
1.我国现阶段的基本经济制度是什么?
2.公有制经济的地位如何?公有制经济包含哪些成分
3.国有经济的含义、地位和发展的意义?
4.集体经济的含义、形式、地位、作用
5.公有制的主体地位如何体现?如何增强公有制的主体地位?
6.非公有制经济包括哪些?各自的特点和作用是什么?
7.我国为什么实行这一基本经济制度?
8.如何坚持和完善这一基本经济制度?
【牛刀小试】
1、公有制经济包括国有经济、集体经济。()
2、公有制为主导,国有经济为主体。()
3、“外资经济”就是“三资”企业。()
4、非公有制经济是我国社会主义经济的重要组成部分。()
5、公有制经济和非公经济都是我国经济社会发展的重要基础。()
[过渡]首先我们来探讨公有制的问题。
(一)公有制为主体
1、公有制的地位
生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义制度的基础。
2、公有制的范围
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