课件共26张，教案约3810字。

　　《加强思想道德建设》教学设计
　　北京市第六十六中学　刘宏欣
　　一、教学内容
　　高中思想政治必修③《文化生活》第十课第一框题
　　二、教学目标
　　1．知识目标
　　知道思想道德建设在文化建设中的地位；明确社会主义核心价值观三个层面的具体内容；理解社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观之间的关系；了解中国特色社会主义文化建设包括“塑魂”和“健体”两个方面。明确中国特色社会主义文化建设中心环节、基本任务、根本要求。
　　2．能力目标
　　培养学生分析事例的能力，增强价值判断的能力，提高总结理论的能力。
　　3．情感、态度与价值观目标
　　培养学生爱国、向模范学习的情感，树立社会主义核心价值观，培养学生在日常学习生活中践行社会主义核心价值观的意识。
　　三、学习目标
　　1．我心目中的思想道德模范。
　　2．大力建设社会主义核心价值体系。
　　3．全面提高公民道德素质。
　　四、教学重点和难点
　　教学重点：社会主义核心价值观。
　　教学难点：社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观之间的关系。
　　五、教学方式及媒体
　　教学方式：情景教学法、讨论法、讲授法。
　　媒体运用：多媒体播放设备、公益广告《郭明义》、投影片（PPT）。
　　六、教材知识结构
　　七、教学过程
　　教学环节 教学活动 设计意图
　　教师活动 学生活动
　　依据新闻材料，请同学想一想：习总书记为什么选择去河南兰考考察？
　　如果客观上是因为兰考是焦裕禄工作过的地方，主观上总书记想达到什么目的？（焦裕禄精神的作用，我们当前的思想道德建设）
　　见PPT 1-3
　　环节一：学模范扬精神
　　课前布置作业：分三个小组，收集党领导人民进行革命、建设和改革实践三个时期，涌现的典型思想道德模范，搜集他们典型的道德思想，小组代表进行发言。
　　小组代表发言。