按照民主集中制建立的新型政体 教案+课件 （3份打包）
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　　4按照民主集中制建立的新型政体.ppt
　　4蜡笔小新：民主政治就是拳头？.rmvb

　　第三单元  民主集中制：我国人民代表大会制度的组织和活动原则
　　专题二：按照民主集中制建立的新型政体
　　一、教学目标：
　　内容目标 学 习 要 求
　　民主集中制是我国人民代表大会制度的组织和活动原则 1、 理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度；
　　2、 明确民主集中制的具体体现；
　　3、 正确认识民主与集中的辩证关系
　　二、重点、难点：
　　（一）重点：1、正确认识我国人民代表大会制度。
　　2、掌握民主与集中的辩证关系。
　　（二）难点：理解民主集中制的具体表现。
　　三、设计思想：
　　1、事例探讨式教学方法。通过师生共同讨论、相互交流，由浅入深，由感性到理性、由不自觉到自觉，提高学生观察分析问题的能力和知识迁移能力。
　　2、自学引导法。课前或课中布置相关问题，让学生看书自学，学生在自学中对本节课的基本知识点有一个基本的认识，从而引发思考。
　　四、教学资源：结合当年全国两会内容，有选择性的运用于本课教学。
　　五、教学设计：
　　【导入新课】上节课我们了解了人民代表大会制度是历史和人民的选择，今天我们一同走近人民代表大会制度。
　　【讲授新课】
　　教师活动1： 呈现课本P63页探究一的材料
　　问题：从全国人民代表大会行使职权的内容来看，你认为人民代表大会制度同资本主义国家的政体有何根本区别?
　　学生活动1：探究，合作，交流
　　探究提示１：国家的一切权力属于人民是人民代表大会制与资本主义政体的根本区别。
　　（一）、体现人民当家作主的根本政治制度——人民代表大会制度
　　1、人民代表大会制度的含义——是什么（板书）
　　含义解读：
　　（1）主体——广大人民
　　（2）代表的产生方式——广大人民通过直接或间接的方式选出
　　（3）组成机关的性质——各级国家权力机关
　　（4）行使权力的方式——代表人民统一行使国家权力
　　（5）行使权限——①决定（全国和各级地方的一切重大）事务，
　　②产生行政和司法机关（各司其职，行使管理国家和社会的各项权力）
　　教师活动２：
　　观点一：民代表大会制都，就是召开人民代表大会，以及与各级人大及其常委会有关的制度。
　　观点二：人民代表大会制度，是具有丰 富内容的政权组织体系，包括国家权力机关、行政机关、司法机关的产生办法、相互关系和运行方式等。