课件共37张，教案约4300字。

　　《民主选举：投出理性一票》教学设计
　　北京四中　谷红梅
　　一、教学目标
　　1．知识目标。
　　知道不同的选举方式既有各自的优点，又存在各自的局限性，了解民主选举方式的制约因素。
　　2．能力目标。
　　能运用所学的理论知识联系实际，评价、权衡四种选举方式的利弊；培养学生理论联系实际的能力，懂得公民积极参加民主选举的意义；培养学生运用所学的理论知识，对有关错误观点和行为进行分析和批判的能力。
　　3．情感、态度与价值观目标。
　　理解民主建设是要与社会进步和经济发展相适应的，理解我国目前采取的民主选举；懂得我国民主选举权利来之不易，珍惜自己享有的民主权利，提高自身的民主参与意识，增强主人翁责任感。
　　二、教学重点
　　珍惜自己的民主选举权利，积极参加民主选举。
　　三、教学难点
　　客观看待直接选举和间接选举、等额选举和差额选举的优点及局限性。
　　四、教学方法
　　探究式教学。
　　五、教学过程
　　导入新课：经过前面的学习，我们知道了我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。公民依法参与民主选举、民主决策、民主管理和民主监督。关于民主选举，同学们了解多少呢？今天我们一起学习关于民主选举的内容。
　　学习新课：
　　（情景导入：选举面面观）
　　活动一：观看视频资料一《西王平村村委会选举》
　　在看视频的过程中请同学们注意观察视频一中反映了什么样的选举方式？
　　学生回答：
　　教师总结：视频一是西平王村年满18周岁的村民通过直接选举和差额选举的方式选举村委会主任和村委会委员。
　　活动二：观看视频资料二《国家领导人选举》
　　在观看视频二的过程中请同学们注意观察：视频二中反映了什么样的选举方式？视频二和视频一的选举方式有什么不同？
　　学生回答：
　　教师总结：视频二说的是2013年3月14日全国人大十二届一次会议选举国家领导人的过程，视频中涉及了间接选举、等额选举和差额选举的选举方式。