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　　2.4民主监督：守望公共家园导学案
　　复习回顾
　　 1.公民的政治权利和自由有哪些？
　　 2.监督权:谁监督？监督谁？
　　 3.监督权包括哪些内容？
　　学习目标一：学生在感知《不差钱续2》的情境基础上，通过问题思考和自主探究课本P28-P29，能准确掌握公民参与民主监督的渠道，能够熟练区分各种公民参与民主监督的的具体方式、特点及作用。
　　自主探究
　　1、民主监督的渠道有哪几种？
　　2、各自的具体方式、特点及作用是什么？
　　合作探究：
　　材料体现了公民参与民主监督的哪种途径？
　　1、本周，一款名为“朝阳群众”的手机App登上应用商店的货架，任何人发现“可疑人员及不良现象”都可以向相关部门举报。朝阳群众，特指关心关注城市安全、主动参与社会治理、活跃在城市各个角落的热心人。
　　2、影片讲述了范冰冰饰演的农妇李雪莲，为生二胎和丈夫“假离婚”，结果被真离婚。于是，二十多年间，李雪莲开始了漫长的告状上访之旅。她从县法院一直告到了北京。
　　3、每位全国人大代表的手中，都有几个专用信封，每年“两会”，代表们都能从全国人大常委会办公厅会务组领到这些信封。
　　4、这些装载着建议、意见甚至冤案申诉的信封可以直达中央，地方各级政府不得拦截，民间消息灵通人士将此信封戏称为“御赐黄马褂”，“拿着它，没有人再敢刁难你……
　　名次点击：监督听证会：是指立法机关在法律或者法规通过后，以公开举行会议的形式，听取公众对法律或者法规的执行情况、行政机关的执法效果以及对法律或者法规进行修改完善的意见，进而行使监督权的制度模式。
　　民主评议会：民主评议党员是加强党的建设的一项重要制度。也是党支部从严治党，加强党员教育、管理和监督的一项经常性的活动。
　　公民参与民主监督的渠道
　　渠道   具体方式(了解)    特点及作用




　　重难点突破：区分民主决策和民主监督
　　1、某市政府每年都会公布为群众拟办重要实事。政府部门通过开设专门电子信箱和微博、发放意见表、设置意见箱、召开不同层面的座谈会，就拟办实事项目广泛征集市民的建议，市民踊跃参与，这是公民通过(　　)
　　A.信访制度行使监督权B.社情民意反映制度参与决策
　　C.舆论监督制度行使监督权D.专家咨询制度参与民主决策
　　2、在新一轮的“打虎拍蝇”反腐败工作中，公民通过12388统一举报电话向纪检监察机关反映了大量有关党员及领导干部违反党纪政纪的行为，这是属于
　　A.社情民意反映制度B.舆论监督制度
　　C.人大代表联系群众制度D.信访制度
　　教师点拨：区分民主决策和民主监督
　　如何区分两者关键是看该行为是一种“事前”行为还是“事后”行为。“事前”行为属于民主决策，“事后”行为属于民主监督。
　　如，向有关部门提建议，在决策之前，就应该是民主决策的具体途径；在执行过程中，应该是决策之后，就应该是民主监督的具体途径。
　　学习目标2：学生自主探究课本P29，通过对赵大爷及儿女的不同想法进行思考，能够在实际生活中负责地行使监督权利。学生通过分析赵大爷对她姥爷去世之谜追责的后续报道，学生能够准确分析并理解实行民主监督的意义。
　　自主探究二（P29)
　　 1、公民如何行使监督权2、实行民主监督的意义
　　七嘴八舌
　　谢谢大家的帮助，赵大爷决定到卫生局去反映相关情况，追究医院的