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约44690字。

　　1．人们认识世界，改造世界，都需要智慧，学习哲学可以使人们拥有智慧。哲学的智慧产生于
　　A．人类的大脑                 B．人类的意识
　　C．人类的实践活动             D．人类的生理状况
　　2．朱熹四岁时，其父指天说：“这是天。”朱熹问：“天上有何物？”；陆九渊三、四岁时就问父亲天地有没有尽头并为此而废寝忘食；波普尔八岁时就在思考空间是无限的还是有限的。这些人后来都成了大思想家，应该说跟他们从小善于思考有很大关系。这些故事说明
　　①哲学源于人们对自然万物的惊讶    
　　②反思性是哲学的主要特征
　　③哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考
　　④哲学的任务就是对现存的东西提出质疑
　　A．①② B．②③ C．①④ D．②④
　　3．生活中有了人们对世界的关注和思考，对人类命运的关切，才有了哲学的智慧。哲学是思，是辩，是追问。追问、总结和反思是哲学思维的特点。这表明
　　①人们的生活离不开对哲学问题的追问与思考
　　②人们对生活的反思与追问都会成为哲学
　　③哲学是追求智慧的学说
　　④哲学可以使我们正确地看待人生
　　A．①② B．①③ C．②④ D．③④
　　4．中国人有句口头禅，叫做“人生在世”。人怎样生活在这个世界上，抱着什么态度面对这个世界？这是人生最大的问题，也是哲学的根本问题。这表明 
　　A．哲学源于人们对人生的追问和思考              
　　B．哲学对“人生在世”具有决定作用          
　　C．哲学的任务在于指导人们正确地认识和改造世界    
　　D．哲学的智慧产生于人类的实践活动
　　5．荣获第82届奥斯卡奖项中最佳影片、最佳导演等六项大奖的电影《拆弹部队》对战争中彰显的人性进行的哲学反思引起了人们的共鸣。这从一个侧面说明哲学
　　①产生于人们的主观情绪 
　　②产生于人们的思维活动
　　③源于人们对实践的追问和对世界的思考  
　　④是人们在认识世界和改造世界的活动中逐步形成和发展起来的
　　A．①④ B．②③ C．③④ D．②④
　　6．德国诗人荷尔德林在他的诗里曾写道：“人，诗意的栖居在大地上。”诗意栖居作为一个哲学命题被提出，正反衬出它在当代生活中的稀罕与匮乏。关于哲学与生活的关系，理解不正确的一项是
　　A．哲学产生于人类的实践活动   
　　B．哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考
　　C．哲学是人们认识世界和改造世界的工具