《揭开货币的神秘面纱》ppt58(4份)
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2017_2018学年高中政治专题1.1揭开货币神秘的面纱(讲练测课件)(提升版)(打包4套)新人教版必修1
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第一单元 生活与消费
第1课 神奇的货币
第一框 揭开货币神秘的面纱
【知识精测】
(总分60分,测试时间45分钟)
班级 姓名 得分
一、选择题(每题4分,12小题,总共48分。)
1.2017年2月,由央行发行的法定数字货币已在数字票据交易平台试运行。央行研究发行的数字货币是指数字化人民币,是一种法定加密数字货币,是由央行担保并签名发行的代表具体金额的加密数字串,其本身是货币而不仅仅是支付工具。对数字货帀的理解,正确的是
①可以替代实物现金,充当商品交易的媒介
②数字货币是银行发行的一种信用凭证
③是一种盈利的投资方式,增加资金的安全性
④提升经济交易活动的便利性和透明度
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
2.美国联邦储备委员会(美联储)2017年3月15日宣布上调联邦基金利率0.25个百分点,相关官员指出年内还将加息两次,这会对我国经济产生较大的影响。不考成其他因素,美联储加息会使
①我国企业减少对美国商品的进口
②我国居民赴美国留学学费用上涨
③我国居民更多地选择去美国旅游
④我国企业增加对美国的投资
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
3.2016年11月15日央行旗下《金融时报》报道称,央行数字货币研究所筹备组组长姚前表示,中央银行发行的数字货币目前主要是替代实物现金,降低传统纸币发行、流通的成本,提升经济交易活动的便利性和透明度。数字货币
①将进一步拓展货币职能,使货币的本质发生变化
②可以充当商品交换的媒介,加快货币流通速度
③丰富货币形式,将使现行货币价值缩水
④能减少洗钱、逃漏税等违法犯罪行为
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
【答案】D
【解析】央行发行的数字货币具备货币属性,央行数字货币是由央行发行的、加密的、有国家信用支撑的法定货币,可以充当商品交换的媒介,提升支付清算效率,加快货币流通速度,②正确且符合题意;央行数字货币最终可形成一个公开透明的大数据系统,提升经济交易活动的便利性和透明度,减少洗钱、逃漏税等违法犯罪行为,④正确且符合题意;数字货币既第一单元 生活与消费
第1课 神奇的货币
第一框 揭开货币神秘的面纱
【重难点“精讲”】
一、商品
1. 是什么:用于交换的劳动产品就是商品。
【知识推展: 判断商品的方法:(1)定义法:一是劳动产品;二是用于交换。二者缺一不可。(2)属性法:同时具有使用价值和价值两个基本属性。(3)领域法:商品存在于流通领域,离开流通领域就不再是商品。】
2.商品的两个基本属性:使用价值和价值
【知识拓展:(1)没有使用价值的东西,一定没有价值。使用价值是价值的物质承担者,没有使用价值的东西一定不是商品,因而没有价值。(2)有使用价值的东西不一定是商品,也不一定有价值。有使用价值的东西不一定是劳动产品,也不一定用于交换,所以其不一定是商品,也不一定有价值。(3)没有价值的东西,不一定没有使用价值。价值是商品的特有属性,某劳动产品如果没有用于交换,就不能成为商品,就没有价值,但它有使用价值。(4)价值和使用价值分属于不同的所有者。生产者、经营者要想获得商品的价值,就必须让渡商品的使用价值;购买者、消费者要想获得商品的使用价值,就必须付出价值。】
二、货币的本质
1.是什么:货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。
【知识拓展:首先,从货币的定义入手,货币是一种商品,但又与其他商品不同,它是一般等价物,可以和其他一切商品相交换。其次,从货币产生上来看,货币又与其他等价物不同,只有当贵重金属金银被固定地用来充当一般等价物时,才称为货币,即货币才产生。再次,从货币的作用上看,它能与其他一切商品相交换,表现其他一切商品的价值,即充当一般等价物。】
2.怎样产生:货币是商品交换发展到一定阶段的产物。货币的产生经历了四个阶段,即偶然的物物交换、扩大的物物交换、以一般等价物为媒介的交换和金银固定地充当一般等价物的交换。
3.如何看待:(1)在一定意义上,货币是财富的象征。在社会主义初级阶段,各种经济活动都离不开货币;(2)要树立正确的金钱观。对于金钱,要取之有道、用之有益、用之有度。
三、货币的职能
1.货币的两种基本职能
价值尺度 流通手段
含义 货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能 货币充当商品交换媒介的职能
原因 货币本身是商品,有价值 货币的本质是一般等价物,能够与其他一切商品相交换,充当商品交换的媒介
执行方式 只需要观念上的货币 必须用现实的货币
影响 一切商品的价值都由货币表现,商品的价值大小表现为货币的多少 直接的商品交换变成以货币为媒介的商品流通
2.货币的其他职能:贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。
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