《节奏与旋律》ppt14(课件+教学设计+素材,打包4套)

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  • 资源类别: 人教版 / 初中课件 / 七年级下册课件
  • 文件类型: doc, ppt, flv, mp4
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  • 更新时间: 2018/1/22 11:01:36
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七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第七课 共奏和谐乐章 第2框 节奏与旋律课件+教学设计+素材(打包4套) 新人教版
  七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第七课 共奏和谐乐章 第2框 节奏与旋律教学设计 新人教版.doc
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  和谐:动画解读社会主义核心价值观_0.f4v
  七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第七课 共奏和谐乐章 第2框 节奏与旋律课件 新人教版.ppt

  节奏与旋律
  课题 节奏与旋律 单元 三单元 学科 政治 年级 七年级
  学习
  目标 情感态度和价值观目标 把握好自己的生活节奏,积极主动地融入集体之中,树立起大局意识。
  能力目标 能够处理好各种角色的关系,坚持集体主义,反对小团体主义。
  知识目标 知道我们生活在多个集体中,学会扮演好各种角色,正确认识小群体的作用。
  重点 我在多个集体;集体中的“小群体”
  难点 集体中的“小群体”
  学法 情景探究法、小组合作法 教法 讲授法
  教学过程
  教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
  导入新课 播放歌曲《保卫黄河》 感受歌曲的节奏和旋律 体会节奏在作品中的作用,激发学生兴趣。
  一、我在多个集体
  出示:李芳的烦恼,思考:(1)她所在的集体有哪些?(2)在这些不同的集体中,她分别扮演什么角色?承担什么责任?试着完成下面的表格:
  运用你的经验:列出你在不同集体中扮演的角色,数数有多少种,都是什么角色。
  (提示:社会、家庭、学校、班级)
  得出结论:我们同时属于多个集体,每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任。
  说一说:你能说说李芳的烦恼是什么?集体会为李芳的烦恼而调整时间吗?

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