\2017-2018学年高中政治人教版选修2教案打包20份
2017-2018学年高中政治人教版选修2教案： 专题一 1 斯密的理论贡献 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中政治人教版选修2教案： 专题二 1 马克思主义政治经济学的创立 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中政治人教版选修2教案： 专题二 2 马克思的劳动价值理论 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中政治人教版选修2教案： 专题二 3 马克思的剩余价值理论 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中政治人教版选修2教案： 专题二 4 马克思的经济危机理论 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中政治人教版选修2教案： 专题三 1 罗斯福新政 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中政治人教版选修2教案： 专题三 2 凯恩斯革命 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中政治人教版选修2教案： 专题三 3 新自由主义 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中政治人教版选修2教案： 专题三 4 西方国家现代市场经济主要模式 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中政治人教版选修2教案： 专题四 1 列宁对社会主义经济理论的探索 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中政治人教版选修2教案： 专题四 2 斯大林对社会主义经济理论的探索 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中政治人教版选修2教案： 专题四 3 毛泽东对社会主义经济建设的理论探索 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中政治人教版选修2教案： 专题四 4 毛泽东对社会主义商品经济的认识 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中政治人教版选修2教案： 专题五 1 我国计划经济体制的形成及作用 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中政治人教版选修2教案： 专题五 3 建立社会主义市场经济体制 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中政治人教版选修2教案： 专题五 4 完善社会主义市场经济体制 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中政治人教版选修2教案： 专题五2 对社会主义市场经济理论的探索 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中政治人教版选修2教案： 专题一 3 李嘉图的理论贡献 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中政治人教版选修2教案： 专题一 4 李嘉图的政策主张 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中政治人教版选修2教案： 专题一2 斯密的政策主张 Word版含答案.doc
1 斯密的理论贡献
[学习目标] 1.知道资本主义生产关系迅速发展需要具备的两个基本条件。2.理解重商主义财富观和斯密财富观的异同。3.掌握斯密的劳动价值理论、阶级结构理论、收入分配理论、三大阶级划分理论的主要内容。
一、影响资本主义经济发展的因素
1．有利条件：18世纪中后期，英国“圈地运动”的加速、对殖民地掠夺的加剧和科技进步的加快，推动着资本主义经济的快速发展。
2．不利因素：受封建势力和重商主义的影响，束缚资本主义工业发展的观念和政策依然存在。
资本主义生产关系的迅速发展需要什么基本条件？英国的这两个条件是怎样准备的？
【提示】 需要具备两个基本条件：一是要有大批失去生产资料、能够自由出卖劳动力的人，二是要有开办资本主义企业所必需的大量资本。英国的“圈地运动”和对殖民地的掠夺，为资本主义的发展准备了上述条件。
二、重商主义者和斯密的财富观
1．重商主义者的观点
(1)内容
①金银是社会财富的唯一形态，在一国没有金矿的情况下，财富只能来自对外贸易的顺差。
②主张国家采取鼓励出口、禁止或限制进口的政策。
2 斯密的政策主张
[学习目标] 1.知道斯密关于增强国民财富的途径的观点。2.了解斯密的分工理论。3.理解斯密的自由贸易与绝对成本学说，认识其科学性和局限性。
一、自由放任与“看不见的手”
1．增加国民财富的两个途径
(1)提高劳动生产率，主要途径是分工。
(2)提高资本的利用效率，最好的办法是取消政府对经济活动的所有干预，充分发挥市场的作用，让每个人自由地参与市场活动。
2．斯密的分工理论
(1)斯密认为市场规模越大、市场作用发挥得越充分，就越有利于分工的发展和国民财富的增长。因此，他认为应取消一切限制市场和交换的措施，自由放任。
(2)局限性：颠倒了分工与交换之间的关系。
3．斯密的“看不见的手”的理论
(1)内容
①“看不见的手”是市场，发挥作用的机制是自由竞争。
②应充分发挥市场的作用，自由放任；限制政府的作用。
③国家的职能只限于保卫本国不受侵犯、保护社会成员的财产和人身安全，以及建设和维护公共设施和公共事业三个方面。
1 马克思主义政治经济学的创立
[学习目标] 1.了解马克思主义政治经济学创立的过程。2.知道马克思主义政治经济学的直接理论来源。3.理解马克思主义政治经济学产生的条件。
一、马克思主义政治经济学产生的历史条件
1．社会经济前提：资本主义经济危机的周期性爆发，资本主义内在矛盾的暴露，为科学揭示资本主义生产方式的本质及其发展趋势提供了可能性。
2．阶级基础：欧洲三大工人运动的爆发表明历史进入了无产阶级独立开展政治斗争的新阶段。工人运动呼唤科学理论的指导。
3．直接理论来源：资产阶级的古典经济学与十九世纪三四十年代英法三大空想社会主义者对资本主义社会的批判和对未来社会的设想，为马克思主义政治经济学的产生提供了直接理论来源。
导致资本主义经济危机爆发的原因是什么？
【提示】 资本主义社会的基本矛盾是生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾，这个矛盾尖锐到一定程度，就会导致经济危机的爆发。
二、马克思主义政治经济学的创立过程
1．马克思研究经济问题的最初动因：是对物质利益发表意见的困难。
2．经历的阶段
第一阶段，收集资料和初步研究阶段。
第二阶段，写作和出版《政治经济学批判》阶段。
第三阶段，修改、出版阶段。
3．标志：《资本论》的发表标志着马克思主义政治经济学的诞生。
三、马克思主义政治经济学实现的变革
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源