2018年广东省宝安区政治学科高考考前资料

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  • 更新时间: 2018/5/31 15:25:59
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约46610字。

  2018年宝安区政治学科高考考前资料
  经济生活部分
  一、近三到五年全国卷的考查分析(按专题)
  专题1:货币、价格与消费
  专题2:生产、劳动与经营
  专题3:收入与分配
  专题4:发展社会主义市场经济
  分析结论
  当前,教育改革聚焦学生核心素养的培养,核心素养是试题命制的重要导向标,核心素养立意必定是高考命题的灵魂。从2013至2017近五年的新课标全国卷来看,既考查基础知识又延伸社会生活,既突出主干知识又融合核心素养,既是对学生综合素质的一次检阅,也是对核心素养评价的一次探索。
  在试题和答案的命制上,精心选择能够更好地承载学科知识、反映学科特色的素材,同时坚持贴近学生生活、贴近时代发展,更好地发挥考试对教学的导向和促进作用。在经济生活领域,具体表现如下:
  (1)凸显关键能力,聚焦核心素养
  强调高考评价体系的核心价值,贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,落实立德树人根本任务,贯穿社会主义核心价值观,反映国家建设发展成就,体现出鲜明的思想教育、价值引领的学科特色。充分体现时事热点和国家意志。主要表现为关注国家大事,强化政治认同,着眼现实冲突,弘扬科学精神,置身法制环境,落实法治意识,设置生活情境,实践公共参与。
  (2)高度关注热点问题
  所谓的热点问题,是指对国家发展战略和社会生活有重大影响的问题,而不是是现在人们谈论得很多的问题。对热点问题的关注,几乎贯穿于每一个高考题,这一点我们都深有感受。只是每个题目关注的热点有大有小、有新有旧而已。高考坚持的是传递社会正能量,增强国家认同感,一些某些社会阴暗面、过于敏感或尚无定论热点问题,高考一般不会涉及或直接正面涉及。比如,2017年全国卷涉及了重“供给侧改革”“中国高铁走出去”“雄安新区”等一些重大时政热点。 
  高考关注的热点也不一定是今年高度关注的,也可能是去年的高度关注的,今年依然在延续。关注热点不要只看今年特别热的问题,还要关注我们快要忘却的记忆。因此,我们应该从高考核心价值角度去关注热点。热点很多,高考往往让我们出其不意。比如今年高考,“房子是用来住的,不是用来炒的”、民法总则、三权分置、人民的名义等都没有涉及。雄安新区只是以选择题形式浅显的考查了一下。这些热点可能成为明年高考中出现某一个或两个,而对于我们来说,又成了快要忘却的记忆。
  (3)着重考查四个能力
  获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题四个方面的能力。 高考试题一般都是以社会生活材料(或文字或图片或表格)为背景,考查考生的这四种能力。几乎每个题目都能考查这四种能力,非选择题在这方面表现的尤其明显。
  (4)注重基础知识和细节的考查
  调动和运用知识的能力是高考考查的重要能力,检测考生学科知识的理解、运用和掌握情况。每个题目都必须运用所学知识来解答。对细节知识的考查在选择题方面表现得最为明显。如2017年新课标全国Ⅰ卷,12题考查价格需求弹性和图形。13题③“让市场决定公共资源配置”的说法错误,公共资源具有公共物品性质,不能由市场来决定配置;④“逐步建立国有资本退出机制”的说法错误,因为我国国有经济是国民经济的主导。14题考查GDP的概念等等,不一而足。
  (5)主观题设问特征
  ① 问题发现——是什么(描述与分类)
  ② 问题分析(说明)——为什么(解释与论证)
  ③ 问题解决——怎么做(预测与选择)、应该怎么做(辨析与评价)

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