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共29道小题，约17020字。

　　河南省鹤壁市2017-2018学年高二下学期期末考试政治试题
　　本卷共25小题，每题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
　　1.林洋代表着诗意、淡泊、流浪和乡愁，一把吉他，低吟浅唱，清新自然。由马頔创造的《南山南》用民谣的形式表达了对过往感情的追忆，通过微信、微博等网络媒体迅速蹿红，引起了众多人的共鸣。对这一现象认识正确的是
　　①文化回归是任何一种民族文化繁荣发展的必然趋势
　　②科技在推动文化交流、传播、发展中发挥着独特作用
　　③成功的文化作品必须能满足人民群众的精神文化需求
　　④文化能够丰富人们的精神世界，增强人们前进的动力
　　A. ①②    B. ②③    C. ①③    D. ①④
　　【答案】B
　　【解析】
　　用民谣的形式表达了对过往感情的追忆，通过微信、微博等网络媒体迅速窜红，故②符合题意，故当选；③符合题意，引起了众多人的共鸣表明成功的文化作品必须能满足人民群众的精神文化需求；①表述错误，过于绝对化；④表述错误，优秀的文化能够丰富人们的精神世界，增强人们前进的动力。故本题选B。
　　2.韩国某外交官说：“如果外国人对韩国歌手有更多的关注，逐渐地他们就会喜欢上韩国……如果他们喜欢韩国，他们就会购买更多韩国产品。这就是我们试图推广的。”这启示我们
　　①文化发展应以经济效益为重    ②文化是综合国力竞争的重要组成部分
　　③文化影响人们的交往行为和方式    ④要积极推动中华文化走向世界
　　A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④
　　【答案】C
　　【解析】
　　从关注韩国歌手到喜欢韩国,再到购买韩国产品,体现了文化对经济的反作用,说明要提高国家文化软实力, 启示我们要积极推动中华文化走向世界，②④适合题意；文化发展应把社会效益放在首位，实现经济效益和社会效益的统一，①是错误的；③材料没有体现，排除；故本题答案选C。
　　3.2017年秋季开学第一课的主题是“中华骄傲”。中华骄傲，是文化的骄傲，是民族的自信。第四节课“文以载道”带领大家学习古典文化之美。文学体现着中国人的审美、情怀和志向，字里行间，有意境、有韵味、有风骨，回响着中华民族的文化共鸣。翻开一本书、读上一首诗，就像乘着文学的小船，漫游在上下五千年的历史长河中。这说明（    ）
　　①优秀文化能够丰富人的精神世界    ②文化对人的影响是难以抹去的
　　③文学作品能够增强人的精神力量    ④文化对人具有潜移默化的影响
　　A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④
　　【答案】B
　　【解析】
　　翻开一本书、读上一首诗，就像乘着文学的小船，漫游在上下五千年的历史长河中。这说明文化对人具有潜移默化的影响，优秀文化能够丰富人的精神世界，①④项符合题意；材料没有体现文化影响人的深远持久特点，②项与题意不符；优秀的文学作品能够增强人的精神力量，③项说法错误；故本题正确选项为B。
　　【点睛】区分“潜移默化”和“深远持久”
　　“潜移默化”是指每时每刻、不知不觉地受到文化的影响，是从文化对人影响的过程来看的，强调的是文化对人的影响的无形性和非强制性。“深远持久”是指经年累月、难以抹去，是从文化对人影响的结果上说的，强调的是文化对人影响的稳定性和延续性。
　　4.2018年5月《习近平用典》第二辑出版发行,在习近平讲话和文章中,精妙的典故信手拈来，广博的引用贯通古今。从这些用典中，既可以追溯习近平新时代中国特色社会主义思想的源头活水又能在古为今用的创造性转化中感受中华优秀传统文化的博大精深，让世界了解中国,让人民更加团结,让中国更有力量。由此可见
　　①讲好中国故事能增强中华文化的国际影响力②中国故事成为推动经济社会发展的新动力
　　③为社会实践服务是文化创新的检验标准④优秀文化能转化为物质力量，促进社会发展
　　A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④
　　【答案】B
　　【解析】
　　【详解】材料主旨没体现中国故事是推动经济社会发展的新动力，故②不符合题意；推动社会实践的发展是检验文化创新的根本标准，故③错误；材料中，“从这些用典中，既可以追溯习近平新时代中国特色社会主义思想的源头活水又能在古为今用的创造性转化中感受中华优秀传统文化的博大精深，让世界了解中国”，这说明了讲好中国故事能增强中华文化的国际影响力，故①正确；材料强调“从这些用典中，能让人民更加团结，让中国更有力量”，这说明优秀文化能转化为物质力量，促进社会发展，故④正确。故选B。
　　5.“一个民族的文明进步,一个国家的发展壮大,需要一代又一代人接力努力,需要很多力量来推动。”书法进课堂,毫端蕴秀、笔墨含香，寄寓着传统文化的接续，寄寓着春风化雨、润物无声的文明力量。材料蕴含的文化生活道理有
　　①教育对提高人的文化素养具有重要作用
　　②文化影响人的交往行为和交往方式
　　③文化对人的影响是潜移默化的
　　④书法是中华民族精神的集中反映
　　A. ①②    B. ②④    C. ①③    D. ③④
　　【答案】C
　　【解析】
　　书法进课堂，毫端蕴秀、笔墨含香，寄寓着传统文化的接续，寄寓着春风化雨、润物无声的文明力量。这体现了文化对人的影响是潜移默化的，教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色，①③适合题意；②材料没有体现，排除；中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神，深深根植于绵延数千年的优秀传统文化之中，④是错误的；故本题答案选C。
　　6. 在人类文明庄严的通道上，任何一个出口处，中华文明无处不在。在美国最高法院大楼的“司法、自由的护卫者”纪念碑上，刻有三个石像，分别是颁布《十诫》的摩西、雅典立法家索伦，以及穿着长袍、留着长须以系统道德理论治国的孔子。这从侧面说明
　　①文化是民族的，也是世界的
　　②源远流长的中华文化，薪火相传，一脉相承
　　③不同民族文化的交流、借鉴、融合是人类文明发展的重要动力
　　④尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在要求
　　A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④
　　【答案】C
　　【解析】
　　美国最高法院大楼的“司法、自由的护卫者”纪念碑上，刻有三个石像，分别来自不同的国家，这说明文化既是民族的，也是世界的，不同民族的文化相互交流、借鉴、融合，推动人类文明的发展，故①③符合题意；材料未涉及中华文化源远流长、尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在要求，故②④不符合题意。故本题答案选C。
　　【考点定位】此题考查文化的多样性。