《探索世界与追求真理》哲学原理应用、识别情景词

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约35080字。

  哲学原理应用  识别情景词
  第二单元探索世界与追求真理(唯物论  认识论)  
  第四课 探索世界       第五课 把握思维的奥妙       第六课 求索真理的历程 
  ①针对╱按照╱立足╱基于╱根据...(国情、问题、现状、特点、影响、形势、情况)——物质或实践;
  ②提出、制定、形成、调整、颁布...(理论、思想、政策、精神、规划、方针、措施、方案)——意识或认识
  ③在...(主题、理论、观点、政策、精神、规划、方针、措施、经验、制度)的(指导、引领下...)促进...(事业、活动、实践)获得  (发展、前进、成功等)——意识的能动作用或实践的主观能动性
  ④实践出真知╱实践是一切科学知识的源泉╱不入虎穴焉得虎子╱绝知此事要躬行╱调研╱不打不相识/近水知鱼性、近山识鸟音/百闻不如一见,百见不如一干;吃一堑,长一智。总结经验——实践是认识的基础、来源
  ⑤社会一旦有技术上的需要,比十所大学更能把科学推向前进  ——实践是认识的动力        
  ⑥是不是金子,一炼就知╱路不险,则无以知马之良/事实胜于雄辩——实践是检验真理性的唯一标准
  ⑦学以致用  ——实践是认识的目的和归宿
  ⑧....取得成功╱天行有常,不为饶存,不为桀亡╱天地之变,寒暑风雨,水旱螟蝗,率皆有法/审时度势╱工欲善其事,必先利其器。——规律具有普遍性和客观性,按规律办事。
  ⑨超载╱过度╱急功近利╱揠苗助长╱滥……致使……╱破坏生态环境,雾霾天气等。——规律具有普遍性和客观性,按规律办事。
  第三单元  思想方法与创新意识 (辩证法) 
  第七课  唯物辩证法的联系观          第八课 唯物辩证法的发展观
  第九课  唯物辩证法的实质与核心      第十课 创新意识与社会进步
  联系、发展、矛盾、创新  识别的关键词:
  1
  联 (1)普客  ①影响╱制约╱关系到╱引起╱导致╱造成╱促进╱带来╱综合考虑╱有利于... 
  系    遍观  ②离不开╱相结合╱合作╱协作╱协调╱正确处理…之间的关系╱一体化╱一致性
  观    性性  ③连续性(过去、现在、未来----前后相继历史联系)╱空间相邻------左邻右舍
  (2)整体  ①顾全大局╱国家与各地区、单位、各、部门、中央与地方之间的关系╱事关全局、大局、局部
  部分  ②集体意识╱全局观念╱树立全国一盘棋的思想╱东、中、西部与全国╱三农工作与全国工作╱
  ③发展的全过程与某一阶段之间的关系╱战略长远高度╱地区分割、地方保护主义╱分裂、独立
  (3)掌握系统优化的方法:结构调整╱系统工程╱资产重组╱优化组合╱
  (1)发展的实质是事物的前进和上升,要用发展的观点看问题。
  2 ①创新、更新、刷新、新产品、新事物、新局面、新形势、新思路╱推陈出新╱新陈代谢╱
  发    ②科学发展观╱提高╱促进╱与时俱进╱解放思想╱不断完善
  展    ③着眼长远╱子孙后代╱可持续发展╱从…到…的发展过程╱前瞻性,科学预测╱及

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