2023-2024学年第二学期甘肃省武威第十一中学八年级语文第一次月考质量检测试卷
- 资源简介:
此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。
约7530字。
2023-2024学年第二学期甘肃省武威第十一中学
八年级语文第一次月考质量检测试卷
一、基础知识(共46分)
1.(4分)亲爱的同学们古人的人生感悟能够给我们启迪。请赏读右边的书法作品,从中选择你最有感触的一句,将其用楷体正确、规范地书写在田字格内。
2.(10分)阅读下面文段,完成下面各小题。
翻开语文课本,开启了一段文学之旅。我们在民俗画卷中,跟随着刘成章的脚步,观看让人叹为观止的安塞腰鼓表演,当鼓声戛然而止时,渺远的鸡啼仍yíng绕在我们耳畔□跟随吴伯箫暖融融的灯笼火光,畅想烈火燎原的盛况,感受一盏灯笼中蕴含的人情世故□在科学小品文中,与销声匿迹的昆虫迎接风餐露宿的冬天;与定期迁徙的大雁一起冲破三月暖流的雾霭,让寒冷的冬季不再jiān默;与小小的沙砾翻越山麓,破解“海枯石烂”的密码……在游记散文中,吟咏人文胜迹。听壶口瀑布震耳欲聋的涛声,看前呼后拥的黄河水畅快驰骋( );在长江源头格拉丹冬,感受风的川流不息……语文书里的山啊□水啊,都令我们心驰神往。相约语文,奔赴诗意的语文之旅,尽情畅游语文世界□
(1)(4分)请给文段中的拼音写汉字,给加点的汉字注上拼音
戛然( )而止 驰骋( ) yíng( )绕 jiān默( )
(2)(3分)文段中的画线词语使用有误的一项是( )
A.叹为观止 B.人情世故 C.风餐露宿 D.震耳欲聋
(3)(3分)文段中四个□处的标点符号运用最恰当的一项是( )
A., …… 、 ! B.; 。 、 。
C.; …… , ! D.。 ; , 。
3.(3分)下列加粗字的注音有误的一项是( )
A.争讼(sòng) 领域(yù) 斡旋(wò) 静穆(mù)
B.思慕(mù) 怅惘(wǎng) 锵然(qiāng) 幽悄(qiāo)
C.燎原(liáo) 熙熙然(xī) 暖融融(róng) 马前卒(zú)
D.神龛(kān) 春宵(xiāo) 吩咐(fēn) 点缀(zhuì)
4.(3分)下列句子中标点符号使用最恰当的一项是( )
A.“海内存知己,天涯若比邻”。无数历史事实表明,相知需要尊重与理解,包容与欣赏,倾诉与倾听,相知就是中国与东盟国家携手发展的重要动力。
B.电影“流浪地球”在表现科技和未来想象的时候,也体现了自觉的东方文化精神、中国人文精神,并且用人道主义表述完成了对传统家国情怀的现代转化。
C.在北京故宫,我们还可以看到一种古老的计时装置:铜壶滴漏——水从一个铜壶缓缓地滴进另一个铜壶,时间过去了,这个壶里的水空了,那个壶里的水却又多了起来。
D.传统文化自身的价值与魅力,放大了当代传媒的“圈粉”、“造星”功能。
5.(3分)下列句子没有语病的一项是( )
A.在“一带一路”的推进过程中,中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。
B.通过哈桑的誓言“为你,千千万万遍”,使我懂得了朋友间友谊的珍贵。
C.航天员举着国旗,通过摄像机镜头送出了节日的问候。
D.共享单车具有快捷、方便、灵活,已成为广大市民的重要交通工具之一。
6.(3分)关于课文理解不正确的一项是( )
A.《社戏》一文作者以饱含深情的笔触,写出了“我”十一二岁时在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段生活经历。作品刻画了一群农家少年朋友的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德,展示了农村自由天地中充满了诗情画意的生活画卷,表达作者对劳动者的赞美和对新生活的渴望。
B.《安塞腰鼓》中“好一个安塞腰鼓!”出现三次,形成一唱三叹、回环往复的气势,推动情节和情绪向高潮发展,还提示了文章的内容层次;“好一个”抒发了对安塞腰鼓的赞美之情,可以说是文章的抒情线索。
C.《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成,使用了富有地方色彩的词语,展现出浓郁的陕北风情。
D.《灯笼》以小说的自由笔法,抒写了他关于灯笼的一些记忆,从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。
7.(3分)下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )
①中国的民族乐器,浩瀚如烟海,灿烂如繁星,数不胜数。
②筝是由面板、底板、边板、筝头、筝尾、筝弦、岳山、雁柱、出音孔等构成的。
③你是不是对古筝有了更深的了解呢?赶紧也来探索我们中国的民族乐器吧!
④古筝音乐韵味无穷,时而浑厚深沉,时而优雅抒情,时而慷慨急促。
⑤古筝被称为“民族乐器之王”,是我国最古老的弹拨乐器之一,至今已有两千多年历史。
A.①⑤②④③ B.①⑤④③② C.⑤②④①③ D.⑤①②④③
8.(5分)综合性学习。
青少年时期是苦练本领、增长才干的黄金时期。每个人都可以通过勤奋学习,塑造优秀的人格,练就过硬的本领和才干,改变自己的前途命运。为此,学校准备开展以“逐梦青春,扬帆起航”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。