2009年高考政治试题分类解析——中华文化与民族精神
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中华文化与民族精神
(广东文基)11.“万物并育而不相害,道并行而不相悖。”这句话可以用来表达文化的
A.包容性 B.不平衡性
C.同一性 D.时代性
A
(广东文基)12.孙中山“集毕生之精力以赴之,百折而不挠”地从事革命事业所表现出的民族精神是
A.善良朴实 B.爱好和平
C.自强不息 D.艰苦朴素
C
(广东卷)18.“信”是我国历史上儒家倡导的“五常”之一,今天我们仍然提倡“诚信”,表明传统文化具有
A.较大的包容性 B.较强的保守性
C.相对的稳定性 D.鲜明的民族性
C
(广东卷)32、《三字经》的英译本被联合国教科文革组织选入“儿童道德丛书“加以推广。这表明
A、中国传统教育思想已普及全世界
B、文化既是民族的,也是世界的
C、中国文化具有一定的世界影响
D、文体既是传统的,又是现代的
BCD
(广东卷)33.“有的人死了,他还活着”。雷锋神至今深人人心。可风雷锋精神
A仍有现实意义 B是民族精神的核心
C具有鼓舞人心的作用 D是爱国主义的主题
AC
(山东卷)22.和谐是中国传统文化的基本价值取向。下列体现人与自然和谐思想的语句是
①已欲立而立人,己欲达而达人。 (《论语》)
②天地与我并生,而万物与我为一。 (《庄子》)
③万物并育而不相害,道并行而不相悖。 (《中庸》)
④德不忧者不能怀远,才不大者不能博见。 (《沦衡》)
A.①② B. ③④
C.②④ D. ②③
(江苏卷)21.2008年2月,江苏省教育厅积极落实教育部的要求,安排南京、苏州等8个市作为京剧进中小学课堂的首批试点市。开展京剧进中小学课堂活动的依据是
①优秀文化能够丰富人的精神世界 ②传统文化是健康有益的
③传统文化是文化发展的源泉 ④教育是文化传承的重要途径
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
《格萨尔王传》是藏族人民群众创作的一部伟大的英雄史诗。近千年来,它主要由民
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